Po vyučovaní sme ostali so žiakmi v triede, kde som formou prezentácie a diskusie priblížila žiakom zdravé stravovacie návyky. Z rôznych druhov potravín žiaci vybrali tie , ktoré považujú za zdravé a prospešné pre náš organizmus . Zhotovili pyramídu zdravých potravín. Osvojili si už získané poznatky a zopakovali niečo zo zdravého životného štýlu.
PhDr. Ingrid Gondová. 16.1.2025
Po vyučovaní sme ostali so žiakmi v triede, kde som formou prezentácie a diskusie priblížila žiakom ako sa k prírode nezodpovedne chováme a potom vznikajú rôzne živelné katastrofy a pohromy. Žiaci už mali skúsenosti z povodne ,ktorá ich postihla doma na Hornádskej ulici, sami sa zapájali do diskusie, vedeli ako postupovať v prípade ohrozenia, zopakovali si potrebné telefónne čísla ,ktoré treba volať v prípade núdze. Tiež sme rozprávali o pohromách ako je požiar, víchrica, zosuv pôdy zapríčinený výrubom stromov a iné. Verím, že si žiaci odniesli množstvo nových poznatkov.
PhDr. Ingrid Gondová, 16.1.2025
V prezentácii som sa venovala dôležitej téme prevencii radikalizmu a extrémizmu. Vysvetlila som žiakom, čo tieto pojmy znamenajú, aké sú ich dôsledky a aké opatrenia môžeme prijať na ich potlačenie. Zamerala som sa najmä na ochranu demokratických hodnôt, ktoré sú základom nášho spolužitia.
Radikalizmus: Extrémne názory a presvedčenia, ktoré sa snažia radikálne zmeniť existujúci spoločenský poriadok.
Extremizmus: Násilné alebo nezákonné konanie motivované radikálnymi ideológiami.
Na záver som zdôraznila, žiakom chrániť naše demokratické hodnoty a budovať lepší svet pre nás všetkých.
Mgr. Svetlana Dravecká, 9.1.2025
Powered by aSc EduPage
