Novinky

          • VODA – ZÁKLADNÁ PODMIENKA ŽIVOTA

          • Voda – základná podmienka života.

            Počas celého týždňa v ktorom si pripomíname „Svetový deň vody -  22.3.2023“, sme žiakom objasňovali význam vody v živote rastlín a živočíchov. Povedali sme si o tom, aké má voda v živote človeka nezastupiteľné miesto, či už v domácnosti, poľnohospodárstve, v priemysle, ale aj  v doprave, na premiestňovanie ľudí a presúvanie tovaru. Venovali sme sa aj  pitnej vode, minerálnym prameňom a nemenej dôležitej téme  šetreniu vody a čisteniu vodných tokov. Po každej pozretej prezentácií  na dané témy  sme v spoločných  rozhovoroch  vysvetlili  žiakom  slová alebo názvy  ktoré ešte nepoznali  alebo im nerozumeli. Na záver tejto peknej aktivity sme si pripravili výtvarnú súťaž a nakreslili si vodu, tak ako ju poznáme.

            Mgr. Galdunová, 23.3.2023

          • Čistota pol života

          • Po vyučovaní sme so žiakmi rozprávali o hygienických návykoch, názornými ukážkami sme si ukázali ako sa správne umývajú ruky, zuby. Povedali sme si niečo o hygiene tela, praní odevov , používaní mydla , sprchovacích gélov, šampónu, zubnej pasty, hrebeňa a iných vecí.  Žiakom som ukázala aký prípravok sa používa v prípade ak majú vši. Ako ich odstrániť. Myslím že si z tejto akcie odniesli množstvo potrebných informácii, ktoré uplatnia v bežnom živote.

            PhDr. Ingrid Gondová, 23.3.2023

            3

          • Marec mesiac knihy

          • Naši žiaci dňa 22.03.2023 navštívili  Mestskú knižnicu v Krompachoch. Návšteva bola spojená s rozprávkami. Dňa 16.03. sa narodil náš najväčší rozprávkar Pavol Dobšinský. A preto je tento deň považovaný za Deň ľudovej rozprávky. Žiaci sa dozvedeli zaujímavosti o Pavlovi Dobšinskom, o tom ako vznikli ľudové rozprávky a jednu z nich – Trojružu si aj vypočuli. V závere sa tiež dozvedeli aj to, v čom spočíva práca knihovníka

            Mgr. Anna Šimková, 22.3.2023

          • Návšteva školskej knižnice, čítanie detských kníh

          • Po vyučovaní sme so žiakmi rozprávali o slovenských spisovateľoch a vypožičali sme si niekoľko zaujímavých kníh zo školskej knižnice. Prečítali a rozobrali sme si niekoľko úryvkov a povedali stručne obsah prečítaného. Zameriavala som sa hlavne na hlasné čítanie bez chýb s porozumením. Žiaci si precvičili čítanie a spoznali slovenských autorov.

            PhDr. Ingrid Gondová, 21.3.2023

          • Banky a poisťovne

          • Čo sú banka a poisťovne a na aké účely  slúžia.

            Po vyučovaní  som  žiakom  7. a 8. ročníka   porozprávala o tom, ako funguje bankovníctvo a poisťovníctvo na Slovensku. Poisťovne a banky sú dôležité finančné inštitúcie, nevyhnutné pri fungovaní modernej ekonomiky. Bankovníctvo na Slovensku poskytuje platobné a kreditné karty. A najväčšia univerzálna banka na Slovensku je Slovenské sporiteľňa.

            Poisťovníctvo na území dnešného Slovenska má bohatú tradíciu, siahajúcu až do stredoveku. V roku 1919 vznikla na Slovensku Prvá slovenská poisťovňa. Začala sa tak éra poisťovníctva na Slovensku. Prešla rôznymi zmenami. Zakladateľmi prvej poisťovne so sídlom u nás a  vlastnenej a riadenej Slovákmi, boli Ján Alojz Wagner a Vladimír Makovický. Porozprávala som žiakom čo všetko si môžeme poistiť, čo si poistením ochránime a na čo všetko si máme dať pozor. Žiakom sa téma páčila. Počas  rozhovoru sa  dozvedeli aj to,  že pri riešení poistiek a vybavovaní úverov nemusíme ďaleko cestovať, pretože banky a poisťovňu máme aj v našom  provinčnom  meste.

            Na záver sme si pozreli  krátke video o bankovníctve.

            Mgr. Lucia Frankovičová, 1.3.2023

          • Dotazník - šikanovanie v škole

          • Šikanovanie patrí medzi najzávažnejšie negatívne javy, s ktorými sa v súčasnej dobe stretáva takmer každá škola. Šikanovanie definuje ako „správanie žiaka, ktorého úmyslom je ublíženie, ohrozenie alebo zastrašovanie iného žiaka alebo úmyselný, spravidla opakovaný útok voči žiakovi alebo skupine žiakov, ktorí sa z rôznych dôvodov nevedia alebo nemôžu účinne brániť“ na úmyselné ohrozenie, ublíženie alebo zastrašovanie, pričom sa často vyskytuje v spojení s inými formami šikanovania“. 

            Výsledky dotazníka dopadli takto:

            1.Rozumieš pojmu šikanovanie?

            Áno         38

            Nie            2

            Neviem     2

             

            2.Stal(a) si sa v minulosti obeťou šikanovania­?

            Áno         1

            Nie        36

            Neviem   5

             

            3.Poznáš niekoho vo svojom okolí, kto sa stal obeťou šikanovania­?

            Áno            0

            Nie           38

            Neviem      4

             

            4.Zažil si, že niekto vyvíjal tlak na slabších spolužiakov?

            Áno          1

            Nie         41

             

            5.Kde si sa najčastejšie stretol so šikanovaním? 

            Na ulici           33

            V škole             0

            Neviem             9

             

            Dôležitú úlohu pri realizovaní školskej prevencie šikanovania  majú koordinátor prevencie a učitelia, ktorí  realizujú aktivity v rámci prevencie.

            Mgr. Svetlana Dravecká, február 2023

          • Profesijná orientácia

          • V čase ukončovania základnej školy resp. povinnej školskej dochádzky stojí každé dieťa pred závažným rozhodnutím, kedy si musí samo alebo s pomocou dospelých zvoliť strednú školu a tak sa priblížiť ku konečnej fáze rozhodovania sa o svojom povolaní.

            Niektoré deti majú od malička v tejto problematike jasno buď tým, že si berú príklad, či vzor z profesie svojich rodičov alebo majú jednoznačne vyprofilované záujmy, ktoré im pomôžu pri voľbe povolania.

            Profesijná orientácia - je proces vývoja záujmov o povolanie, ktorého výsledkom je voľba povolania - keď už vieme, na ktorú školu by sme chceli ísť študovať, je vhodné vyhľadať si prehľad OU na Slovensku - užitočné je navštíviť školu počas dňa otvorených dverí /DOD/ alebo ísť na exkurziu, kde sa dozvieme dôležité informácie napr.:

            1. Priestory a vybavenie

            2. Ktoré sú profilové predmety

            3. Aké záujmové aktivity škola podporuje

            4.Do ktorých projektov je zapojená

            5. Možnosti štúdia

            6.Z čoho sa robia prijímacie pohovory
            Sú však aj také deti, ktoré ani na konci deviateho ročníka nevedia, na ktorú strednú školu si podať prihlášky, ktoré by určili ich smerovanie ku konkrétnemu povolaniu.

            Dňa 27.02.2023 sme si na našej škole pripravili besedu na tému profesijnej orientácie. Žiakom sme pustili prezentáciu a po skončení sme viedli diskusiu. Žiaci sa zapájali do diskusie.

            Mgr. Sylvia Semanová, 27.2.2023

            1

          • Zbieranie odpadu v okolí potoka

          • Po vyučovaní sme sa so žiakmi rozprávali o ochrane prírody a vybrali sme sa k potoku v blízkosti školy, kde sme vyzbierali pohodené odpadky. Vyčistili sme brehy potoka, trávnik okolo aj pred budovou školy a v areáli školy. Nazbierané odpadky sme vytriedili do odpadkových košov. Žiaci si tak osvojili aj triedenie odpadu. Zároveň si prácou uvedomili ako je potrebné prírodu chrániť, nepohadzovať odpad.

            PhDr. Ingrid Gondová, 23.2.2023

            2

          • Fašiangy -Turíce

          • Na začiatku sme vystúpili pred žiakmi s krátkym programom.

            Žiaci tretieho ročníka zarecitovali, zaspievali, zatancovali a potom sme sa rozprávali na tému Fašiangy. Spoločne sme si pripravili šišky, ktoré sú symbolom fašiangov. V tejto dobe sa ľudia veselia, tancujú. Potom nastáva čas smútku a pôstu. 

            Upečené šišky sme rozdávali žiakom, ktorí sa nám potom odmenili úsmevom a poďakovaním.

            Mgr. Darina Kandrová, 21.2.2023

          • Príbehy anjelov

          • DVD kampane s názvom „PRÍBEHY ANJELOV“ je dokumentárnym filmom vytvoreným v šiestom ročníku kampane Červené stužky (v rámci rozvojového projektu „Zdravie a bezpečnosť v školách“ 2012). Film je pokračovaním DVD Anjeli o Misii sv. Jána v Barbetone, ktorá sa stará o ľudí nakazených HIV a chorých na AIDS.

            Spolu so žiakmi sme si pozreli tento film a porozprávali sme sa o chorobe AIDS. Žiaci odpovedali na rôzne otázky: „Keď budeš mať priateľku, povieš jej, že si chorý? Musíte poznať seba a svojho  partnera?“

            Mgr. Janka Koršňáková, PhDr. Ingrid Gondová, 20.2.2023

          • V zdravom tele zdravý duch

          • Zimná sezóna je v plnom prúde a s ňou prichádza čas na  zimné športy.

            V jedno krásne slnečné  poludnie sme sa  rozhodli, že si vyjdeme so žiakmi  na kopec  troška sa vyšantiť, posánkovať. Vytiahli sme sánky, klzáky a   išli sme sa sánkovať na blízky kopec pri našej škole. Radosť zo zimy sa prejavila keď sme boli na kopci. S  úsmevom  si žiaci sadali na sane a klzáky, na učiteľkine  odštartovanie sa mohli spúšťať dole kopcom. Žiaci sa s nadšením a radosťou spúšťali dole kopcom.  Nezabúdali sme  na bezpečnosť pri sánkovaní, dopredu sme si povedali ako sa sánkuje na kopci.

            Šport má veľký význam na rozvoj  človeka, ale aj dôležitá úlohu pri prevencii  zdravia.

            Mgr. S. Dravecká, Mgr. M. Kolcunová, Mgr. L. Galdunová, Mgr. A.Ondášová, 17.2.2023

          • Valentínske pozdravy

          • Kto bol sv. Valentín? Jedna z legiend vraví, že sv. Valentín bol kňaz žijúci v Ríme v 3. storočí. V tom čase vládol cisár Claudius II, ktorý bol známy svojimi megalomanskými túžbami a krutými vojnovými výpravami. Napadlo ho, že ženatí muži sú slabšími vojakmi, pretože sa musia starať o svoje rodiny, a tak zakázal v krajine manželstvo. Sv. Valentín však napriek zákazu ďalej zasnuboval a oddával zamilované páry. Keď sa to cisár dozvedel, za jeho snahu spájať životy zamilovaných sviatosťou celoživotnej lásky ho dal popraviť. 

            V dnešnej dobe sa na deň sv. Valentína zamilovaní obdarúvajú valentínkami a ďalšími romantickými darčekmi, aby vyjadrili hĺbku svojich ľúbostných citov. Tento sviatok má v sebe veľké čaro a aspoň kúsok z jeho posolstva by mal byť v každom dni počas celého roka.

            Pri tejto príležitosti žiaci vyrábali valentínske pozdravy, aby nimi mohli obdarovať svojich blízkych a takto im vyčariť úsmev na tvári.

            Mgr. Lucia Galdunová, 16.2.2023

            1

          • Olympijské dni

          • Na začiatku nášho rozhovoru sme sa oboznámili s pojmom Olympijské hry a Olympijské dni.

            Prosredníctvom interaktívnej tabule sa žiaci pozerali na olympijské kruhy a vysvetlili sme si ich význam a hlavne čo znamenajú .

            Olympijské hry sa uskutočňujú v letnom a zimnom období.

            Vysvetlili sme si, ktoré sú letné a aké športy tam patria a naopak. Žiaci kládli otázky na ktoré som primerane ich rozumovým schopnostiam odpovedala. Viac to zaujímalo chlapcov  ako dievčatá.

            Mgr. Darina Kandrová, 16.2.2023

             

          • Karneval

          • Keďže je obdobie karnevalov pripravili sme si pre žiakov karnevalovú zábavu spojenú s pohostením. Žiaci 1.A, 1.B a 4.A si pripravili karnevalové masky. Potom nasledovalo pečenie palaciniek, ktoré pre nich pripravili pani učiteľky spolu s asistentami. Žiaci mali možnosť naučiť sa  ako sa pripravujú palacinky a potom ich aj ochutnať. Po pohostení nasledovala tanečná zábava na známe hity Smejka a Tanculienky, po nich súťaže spojené so sladkou odmenou v podobe cukríkov. Ako prvé si zmerali sily v tom, ktorý z nich skôr vtiahne do úst cukrík zavesený na niti. Potom nasledovala súťaž, pri ktorej bolo úlohou tancovať okolo stoličiek za zvuku hudby a keď hudba stíchla, tak si rýchlo posadali na stoličky, pričom postupne sa odoberala jedna stolička za druhou. Ďalej si zasúťažili chlapci v klikoch a dievčatá v stoji na jednej nohe. Následne bola súťaž s loptami, v ktorej boli žiaci rozdelení do dvoch skupín a ich úlohou bolo postupne si podávať lopty. Víťazi vo všetkých súťažiach dostali odmenu v podobe sladkého balíčka. Na záver sme si zatancovali „kačací tanec“, ktorý sa všetkým páčil.

            PaedDr. Veronika Kahanová, Mgr. Anna Šimková, Mgr. Alena Lešková, 16.2.2023

            23

          • Karneval

          • Fašiangy patria k symbolom veselosti, zábavy a hodovania v každom regióne Slovenska. Nebolo tomu inak ani u nás v škole, a  práve na Valentína sme sa ukázali v maskách na našom školskom karnevale, ktorý bol plný veselých pesničiek, tanca a zábavy. V týždni pred karnevalom sme si spoločne vyrobili masky, pri ktorých žiaci ukázali svoju šikovnosť a kreativitu. V deň karnevalu sa žiaci nevedeli dočkať konca vyučovania, a tak sme hneď po vyučovaní začali s obliekaním a maľovaním karnevalových masiek. Školský vestibul sa premenil na kráľovstvo plné masiek, ktoré tancovali, spievali a predvádzali sa. Počas fašiangovej zábavy, všetci žiaci boli odmenení sladkou odmenou. Bolo to popoludnie plné zábavy, veselosti a dobrej nálady, a preto si fašiangové tradície v našej škole zachováme naďalej. 

            Mgr. Marcela Kolcunová, 14.2.2023

          • Valentínske srdiečko

          • 14. február je deň, kedy sa oslavuje Valentín. Tento deň je sviatkom všetkých zamilovaných, kedy si vyznávame lásku viac ako inokedy. Obdarúvame sa kvetmi, sladkosťami, či inými drobnosťami a stretávame sa na romantických miestach.

            Pri príležitosti tohto sviatku, sme spolu so žiakmi vytvorili pre svojich blízkych valentínske srdiečko.

            Mgr. Martina Záhradníková, as. uč. Ivan Šumjaci, 14.2.2023

          • Bio produkty

          • Po vyučovaní sme so žiakmi mali besedu na tému bio produkty. Rozprávali sme si ako sa pestujú bio potraviny, zelenina a ovocie. Povedali sme si ktoré sú to bioprodukty vyrobené z týchto zdravých surovín. Uviedla som prečo je dôležité zdravo sa stravovať. Nejesť umelo vypestované potraviny s rôznymi nebezpečnými, zdravie ohrozujúcimi látkami, či farbivami. Povedali sme si, že treba podporovať našich farmárov a predajcov, ktorí majú bio kvalitné potraviny. Uviedli sme si niekoľko príkladov a prezreli ich zloženie na interaktívnej tabuli z internetu. Verím, že si žiaci budú viac všímať aké potraviny kupujú v obchodoch, budú pozorne sledovať ich zloženie a kvalitu.

            PhDr. Ingrid Gondová, 14.2.2023

          • Potrebuješ pomoc? Volaj číslo 112!

          • Tieseň je stav, pri ktorom je bezprostredne ohrozený život, zdravie, majetok alebo životné prostredie a postihnutý je odkázaný na poskytnutie pomoci.

            AKO VOLAŤ NA LINKU TIESŇOVÉHO VOLANIA:

            Využívať číslo, len ak naozaj potrebujeme pomoc! Snažme sa zachovať pokoj a vecne odpovedať na otázky.  

            Čo sa stalo? Kde sa stalo? Informácie o postihnutých.

            Informácie o volajúcom, aby bolo zrejmé či sa jedná o blízku osobu, alebo náhodného svedka udalosti.

            Poskytnúť ďalšie informácie podľa otázok operátora.

            Povedali sme si príbeh ako sme išli autom na výlet. Cestou do Tatier sme boli svedkami autonehody. Priblížili sme si situáciu ako sa zachováme. Vymenovali sme si záchranné zložky integrovaného záchranného systému. Žiakom sa aktivita páčila.

            Mgr. Martina Záhradníková, 9.2.2023

          • Úvery a dlhy

          • So žiakmi 7. a 8. ročníka sme si spríjemnili jedno popoludnie a porozprávali sme si o veľmi zaujímavej téme v súčasnosti,  akou je Úvery -  Dlhy. Téma,  ktorú  častokrát sledujeme  v médiách. Zodpovedali sme si niekoľko otázok.

            Čo je úver ? Aké úvery poznáme ?  Ako si vybrať úver ?Kto každý môže úver získať ?

            So žiakmi som viedla rozhovor o tom, čo všetko predchádza  a čo potrebujeme k získaniu úverov. Prvoradou podmienkou je byť zamestnaný. Okrem získania úveru je  zamestnanie, čiže práca je v ľudskom živote veľmi dôležitá a zároveň súčasťou nášho bytia, pretože peniaze nedostaneme zadarmo a na peniaze sa veľmi ťažko zarába.. Až keď si  peniaze zarobíme, budeme poznať hodnotu peňazí . Aj keď sa doteraz naši žiaci nestretli s takou témou, bolo to pre nich veľmi zaujímavé a zároveň poučné do ďalšieho života. Žiakom sa téma  páčila, boli aktívni  a do rozhovoru sa s radosťou zapájali.

            Mgr. Lucia Frankovičová, 9.2.2023     

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • skola@szskrompachy.sk
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Zádielska 1222/1
        040 33 Košice

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje