Novinky

          • Prvý jarný deň v našej škole

          • Jar je považovaná za prvé zo štyroch ročných období a je často spájaná s kvetmi, zvieratami vychádzajúcimi po zimnom spánku a pekným slnečným počasím.

            Jarná rovnodennosť nastáva na severnej pologuli v stredu 20. marca. Na južnej pologuli táto istá udalosť znamená začiatok jesene.

            Rovnodennosť, z latinčiny „rovnaká noc“, však zároveň signalizuje začiatok astronomickej jari. Znamená to dlhšie a teplejšie dni, keď sa severná pologuľa začína nakláňať smerom         k slnku. Na krátky čas sú dni a noci rovnako dlhé. Množstvo slnečného svetla sa bude postupne zvyšovať až do prvého letného dňa.

            Na prvý jarný deň sme sa so žiakmi veľmi tešili. Vyrobili sme si jarné kvety. Spoločne zaspievali jarné piesne a zarecitovali básne, aby jar vedela, že naozaj prišla.                                         

            Sme šťastní, že môžeme čoraz viac krásnych slnečných jarných dní tráviť vonku.

            Mgr. Svetlana Dravecká, Mgr. Janka Šumjaciová, Mgr. Martina Záhradníková, 20.3.2024

          • Veľkonočné vajíčka

          • Maľované vajíčko, pekný božtek na líčko,

            k tomu zdravia moc a veselú Veľkú noc.“

             

            Jedno z najznámejších symbolov Veľkej noci je vajíčko. Vajíčko je zárodok života. Už v časoch starého Ríma boli vajíčka pre kresťanov symbolom plodnosti, úrodnosti, života. Zvyk jesť vajcia v čase sviatkov asi súvisí aj so štyridsaťdňovým pôstom, ktorý je pred Veľkou nocou. Počas neho sa vajcia jesť nesmeli. Práve preto ľudia netrpezlivo čakali, kedy pôst skončí. Zvyk zdobiť vajíčka je ľudová tradícia.

            Zdobenie vajíčok patrí k predveľkonočným radostiam. So žiakmi sme maľovaním ozdobovali vajíčka. Na maľované vajíčka lepili vystrihnuté kvety, zajačiky a srdiečka. Na vajíčka navliekli stužky rôznej farby na zavesenie. Vlastnoručne vyrobené vajíčka zavesili na pripravené konáre, z ktorých mali veľkú radosť. 

            Mgr. Koršňáková Janka, Mgr. Harmanová Anna, Mgr. Salanci Michal, 19.3.2024

            4

          • Kamaráti buďme, dlhy si plaťme

          • V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sme so žiakmi viedli rozhovor o tom, čo môže nastať pri požičiavaní si cenných predmetov alebo peňazí. Na základe prezentácie sa dozvedeli, že peniaze sa dajú požičať vo finančných inštitúciách. Po rozhovore sme si zahrali hru „ Kamaráti buďme, dlhy si plaťme“. Úlohou bolo porovnať situáciu dvoch kamarátov, ktorí mali podobné záľuby, radi športovali, no s obľubou niektorých domácich prác sa líšia. Aj na kúpu náradia mali odlišný pohľad – napríklad na vŕtačku.

            Prvý kamarát - opravy v domácnosti necháva na poslednú chvíľu. Ak by potreboval navŕtať nové police, s prácou začne až vtedy, keď je všetko dokonale pripravené a on sám má náladu   a čas. Vtedy zájde do požičovne náradia a vŕtačku si požičia.  Druhý kamarát - je veľmi šikovný remeselník. Ak sa niečo pokazí, hneď uteká do svojej dielne po nástroje  a vrhne sa do opráv. Vŕtačku používa takmer každý deň. Pred časom uvažoval o kúpe novej vŕtačky. Prvému kamarátovi sa neoplatí kúpiť vŕtačku, lebo nie je domáci kutil a nepoužíval   by ju častejšie, ani keby ju mal doma. Naopak, druhý kamarát je veľmi zručný a dokáže si opraviť pokazené veci sám. Keďže používa vŕtačku takmer každý deň, oplatí sa mu kúpiť si vlastnú, lebo za požičanie by zaplatil viac, ako stojí samotná vŕtačka.

            Pri rozhodovaní, či si niečo požičiame alebo kúpime sa musíme rozhodovať vlastným rozumom. Všetko, čo musíme spraviť, je zrátať si všetky pre a proti, náklady pri kúpe a požičaní. Výsledok nám pomôže pri rozhodovaní.

            Mgr. Harmanová Anna, 18.3.2024

          • Čistota pol života

          • Po vyučovaní sme žiakom zúčastnených tried formou besedy priblížila ako sa starať o svoj zovňajšok, čistotu tela. Povedali sme si niečo o umývaní rúk , celého tela, čistení zubov, umývaní vlasov, dezinfekcii, čistote oblečenia a mnoho iné....Žiaci sa sami aktívne zapájali do besedy. Formou názorných ukážok sme si niektoré praktiky ukázali. Žiakom sa beseda páčila a boli odmenení sladosťou.

            PhDr. Ingrid Gondová, 14.3.2024

          • Návšteva Mestskej knižnice v Krompachoch

          • Marec je mesiacom  knihy, ktorý symbolizuje význam literatúry v živote človeka. So žiakmi sme sa 13.03.2024 vybrali na návštevu Mestskej knižnice v Krompachoch, aby sme si aj my pripomenuli dôležitosť čítania a správneho porozumenia prečítaného.                                                         

            Dňa 16.03.1828 sa narodil náš najväčší rozprávkar Pavol Dobšinský. A preto je tento deň považovaný za Deň ľudovej rozprávky. Žiaci sa dozvedeli zaujímavosti o Pavlovi Dobšinskom, o tom ako vznikli ľudové rozprávky, že v nich vystupujú vymyslené bytosti, ktoré konajú ako ľudia.  V nich dobro víťazí nad zlom. Ľudové rozprávky majú aj poučný charakter, často sa v nich opakuje začiatok a záver. Jednu z nich – Trojružu si aj vypočuli. Na záver si vypočuli aj rozprávku od dánskeho básnika a spisovateľa Hansa Christiana Andersena Dievčatko so zápalkami. Žiakom sa v knižnici veľmi páčilo.

            Mgr. Svetlana Dravecká, Mgr. Anna Ondášová, Mgr. Janka Šumjaciová, Mgr. Martina Záhradníková, 13.3.2024

          • Návšteva knižnice

          • Mesiac marec je už pravidelné venovaný knihám, a tak aj my, v tomto mesiaci venujeme zvýšenú pozornosť niektorému z autorov detských kníh. V tomto školskom roku sme sa venovali tvorbe  Pavla Dobšinského, ktorý  zbieral a zapisoval  slovenské básne, piesne, príslovia, porekadla a aj  rozprávky a následne ich publikoval. Stále si radi prečítame rozprávky ako sú: Soľ nad zlato, Nebojsa, Mahuliena zlatá panna, Janko Hraško a mnoho iných, ktoré žiaci veľmi radi počúvajú a následne vedia povedať o poučení, ktoré sa skrýva v každej rozprávke.  V tomto cieli nám veľmi pomohla aj návšteva knižnice, kde nám pracovníčka porozprávala a ukázala knihy od daného spisovateľa, ktoré sme ešte nepoznali. Predstavila nám aj iných detských autorov, ktorým sa budeme podrobnejšie venovať zase o rok.

            Bolo to veľmi pekné popoludnie.

            Mgr. Galdunová L, Mgr. Lešková A, Šumjaci I, Mgr. Kolcunová M., 13.3.2024

          • V zdravom tele zdravý duch

          • V zimných mesiacoch sa ľuďom nechce tráviť veľa času na čerstvom vzduchu. Dôvodom je hlavne chlad, ktorý nám ľuďom prekáža. So žiakmi našej školy sme sa prostredníctvom rozhovoru venovali aj téme chlad, zima a ako vplývajú na naše zdravie. Pobyt na čerstvom vzduchu je pre zdravie prospešný a otužovanie posilňuje našu imunitu. Naši žiaci si následne zahrali športové aktivity aj v zimnom mesiaci. Po športových aktivitách sme viedli rozhovor, ako sa cítia  po pobyte na chladnom čerstvom vzduch a zhodnotili svoje pocity.

            Mgr. Daniela Vaščáková, 12.3.2024

          • Medzinárodný deň žien

          • „Bez žien by bol svet pustý ako lúka bez kvetov,

            ako nočná obloha bez hviezd, ako srdce bez lásky...“

             

                         Medzinárodný deň žien je sviatok žien a boja za ich rovnoprávnosť, ktorý sa koná každoročne 8. marca. Ženy v minulosti museli bojovať o svoje práva študovať, pracovať, voliť či zakladať si účty v banke. Dnes sa situácia v mnohých ohľadoch zlepšila.  Či sa už sviatok žien “uznáva alebo zaznáva”, je tento deň skvelou príležitosťou všetkým ženám vo svojom okolí dať najavo svoju lásku, sympatie a poďakovanie.

             Prezentáciou a rozhovorom sa žiaci dozvedeli odkiaľ vznikol nápad oslavovať Medzinárodný deň žien a kedy sa začal tento sviatok oslavovať na Slovensku. Pre svoje mamky a babky  pripravili rôzne darčeky  a  kytičky z farebného a vlnitého papiera.

            Mgr. Koršňáková Janka, Mgr. Harmanová Anna, Mgr. Salanci Michal, 8.3.2024                  

            3

          • Profesijná orientácia

          • V čase ukončovania základnej školy resp. povinnej školskej dochádzky stojí každé dieťa pred závažným rozhodnutím, kedy si musí samo alebo s pomocou dospelých zvoliť strednú školu a tak sa priblížiť ku konečnej fáze rozhodovania sa o svojom povolaní.

            Niektoré deti majú od malička v tejto problematike jasno buď tým, že si berú príklad, či vzor z profesie svojich rodičov alebo majú jednoznačne vyprofilované záujmy, ktoré im pomôžu pri voľbe povolania.

             Sú však aj také deti, ktoré ani na konci deviateho ročníka nevedia, na ktorú strednú školu si podať prihlášky, ktoré by určili ich smerovanie ku konkrétnemu povolaniu.

            Dňa 07. 03. 2024 sme si na našej škole pripravili besedu na tému profesijnej orientácie.

            Na túto besedu prišli aj učitelia z OU v Krompachoch, ktorí porozprávali žiakom o možnostiach štúdia na Odbornom učilišti. Pozvánky na túto besedu dostali aj rodičia končiacich žiakov. Žiakom sme pustili prezentáciu a po skončení sme viedli diskusiu. Žiaci sa zapájali do diskusie.

            Mgr. Sylvia Semanová, 7.3.2024

            12

          • Aktivity zamerané na negatívne vplyvy nenávistného konania

          • Dňa 07.03.2024 som žiakom vysvetlila  o dôležitosti boja proti nenávisti a podpore inkluzívneho myslenia a správania vo školskom prostredí.

            Diskutovali o škodlivých dôsledkoch nenávisti a intolerancie voči ľuďom s rôznymi pozadím, presvedčeniami a identitami. Zdôraznila som dôležitosť budovania kultúry rešpektu, porozumenia a tolerancie voči všetkým žiakom  bez ohľadu na ich rozdiely.

            Povzbudzovala som  aby  v našom každodennom živote uplatňovali tieto hodnoty a podporovali inkluzívne prostredie, kde sa každý cíti akceptovaný a rešpektovaný.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 7.3.2024

          • Deň pre bezpečnejší internet

          • Európska komisia prostredníctvom Programu pre bezpečnejší internet podporuje Deň pre bezpečnejší internet. Jeho organizáciu na celom svete zabezpečuje sieť INSAFE od roku 2004. Zmyslom je upozornenie na ochranu súkromných údajov na internete, najmä na webových stránkach sociálnych sieti. Mnohé spoločnosti podpísali Zásady pre bezpečnejšie sociálne siete a umožnili tak užívateľom ľahšie meniť nastavenia ochrany súkromia.

            „Všetci spoločne bez rozdielu, či sme odborníci, laici, učitelia alebo politici, by sme sa mali snažiť o čo najbezpečnejší online priestor pre naše deti. Internet je v dnešnej dobe miestom čerpania informácií a vzdelávania. O to viac si musíme všímať nástrahy, ktoré mladých ľudí môžu v kyber priestore čakať a ublížiť im. V dnešnom svete nie sú cudzími pojmami krádeže identity, falošné správy či ukradnuté heslá.

            Pri tejto príležitosti sme sa so žiakmi porozprávali o nástrahách sociálnych sietí a žiakov som  oboznámila s abecedou bezpečného povedomia. Potom si pozreli slovenský animovaný seriál, ktorý zobrazuje príbehy o bačovi, valachovi a naivných ovečkách, na ktorých číhajú nebezpečenstvá vo svete médií, a  internetu.

            PaedDr. Veronika Kahanová, 7.3.2024

          • Svetový deň civilnej ochrany

          • Medzinárodná organizácia civilnej ochrany vyhlásila 1. marec za Svetový deň civilnej ochrany, kedy si pripomíname nadobudnutie platnosti Ústavy medzinárodnej agentúry pre civilnú ochranu (ICDO) z roku 1972. Je tomu viac ako 50 rokov. Myslíme na všetkých aktívne pôsobiacich a pomáhajúcich ľudí, profesionálov i dobrovoľníkov.

            Cieľom tohto kroku bolo upriamiť pozornosť na jej úlohy pri riešení a odstraňovaní náhlych nepredvídateľných udalostí, mimoriadnych udalostí, pri ochrane života a majetku osôb a ochrane životného prostredia. Civilná ochrana sa musí stať zásadnou súčasťou národnej bezpečnosti každej krajiny. Bez technicky dobre vybavených a profesionálne pripravených štruktúr civilnej ochrany nie je možné zaistiť normálne fungovanie štátu či zaistiť bezpečné podmienky života.                       

            Krízovej situácii totiž musia ako prví čeliť občania, a keď sú náležite pripravení, dokážu vo veľkej miere ovplyvniť ďalší vývoj krízovej situácie a jej dôsledky.

            Pri príležitosti Svetového dňa civilnej ochrany sme zorganizovali výtvarnú aktivitu na tému „Civilná ochrana očami detí“. Rôznymi výtvarnými technikami sme sa snažili priblížiť tematiku civilnej ochrany.

            Žiaci zhotovili krásne výkresy. Po vyhodnotení súťaže sme najkrajšie práce odmenili.

            Mgr. Martina Záhradníková, 4.3.2024

          • Bio produkty

          • Po vyučovaní sme žiakom 7.A  , 9.A , 5.A triedy rozprávali o zdravom životnom štýle. Formou prezentácie sme si pripomenuli už známe bio produkty. Povedali sme si ako sa pestujú, ich dôležitosť v stravovania význam pre náš zdravý životný štýl. Tieto bio produkty sme si namaľovali a najkrajšia práca bola odmenená bio tyčinkou. Žiaci si odniesli z tejto besedy množstvo poznatkov o stravovaní a dúfam že to využijú v praxi.

            PhDr. Ingrid Gondová, 22.2.2024

          • Hráme sa spolu

          • Po vyučovaní sme so žiakmi ostali v triede a rozprávali sme sa počas hry o prevencii AIDS. Žiaci už mali poznatky z predošlých aktivít a zopakovali sme si ako predchádzať AIDS. Rozprávali sme o životnom štýle v rodine s jedným priateľom, či mužom, tiež sme rozprávali o možnom prenose krvou a podobne. Žiaci sa hrali rôzne hry – skladali puzzle, zahrali si hru Dlhý, Široký a Bystrozraký, Človeče, nehnevaj sa,  hrali sa s drevenou skládačkou a iné. Veríme, že sa akcia žiakom páčila a odniesli si opäť informácie o tom ako sa správať zodpovedne v živote.   

            PhDr. Ingrid Gondová, Mgr. Janka Koršňáková, 22.2.2024

            1

          • Chudoba - nerovnosť

          • Žiaci našej školy sa zúčastnili besedy na tému: Chudoba. Viedli sme rozhovor na danú tému, diskutovali o dôvodoch jej vzniku , ako jej predchádzať, prípadne  ako s chudobou bojovať.  Pozreli sme si dokumentárny film, v ktorom bola spracovaná téma chudoby. Porozprávali sme sa aké svetové organizácie pomáhajú pri boji s ňou.

            Mgr. Daniela Vaščáková, 20.2.2024

          • Valentínske srdiečko

          • Žiaci týchto tried sa zapojili do medzitriednej výtvarnej súťaže na tému „Najkrajšie srdiečko“. Ich úlohou bolo vytvoriť z rozličných materiálov, použitím rozličných techník výtvarné práce s touto tematikou. Zhotovené práce boli krásne a žiaci sa svojimi výtvormi potešili navzájom. Niektorí si zobrali srdiečka domov pre svojich rodičov, pre svojich blízkych, ktorých majú veľmi radi.

            Mgr. Lucia Galdunová, 19.2.2024

          • Nákupná taška

          • Prečo ľudia niekedy nakupujú to, čo viac-menej nepotrebujú a prečo po určitom čase majú na tú vec, po ktorej túžili, zlosť? Môžu za to naše emócie, pocity. Z rôznych odpovedí neexistuje iba jedna správna. Za dôsledky svojich rozhodnutí je aj tak každý zodpovedný sám.  Niekto je skôr na sporenie, iný by nakupoval.

            V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sme so žiakmi na základe prezentácie viedli rozhovor o porovnávaní cien v obchodoch a aj zistili, že rovnaký tovar nenakúpime za rovnakú cenu vo všetkých obchodoch. Po rozhovore nasledovala situačná hra – Nákupná taška. Žiaci podľa letákov porovnávali ceny rovnakého alebo podobného výrobku v rôznych obchodoch. Ich úlohou bolo, aby si vybrali a vystrihli najlacnejší potrebný tovar a nalepili na pripravenú papierovú tašku. Zistili, že správnym výberom obchodu sa dá ušetriť dosť peňazí. No a najľahšie zarobené peniaze sú tie, ktoré ušetríme.

            Mgr. Harmanová Anna, 19.2.2024

          • Deň svätého Valentína

          • Dňa 14. februára, oslavujeme Deň svätého Valentína, zvyčajne považovaný za sviatok lásky a romantiky. Je to čas, kedy sa ľudia po celom svete vyjadrujú svoje city a prejavujú lásku k tým, ktorých majú radi.

            Deň svätého Valentína nám poskytuje príležitosť vyjadrenie emócií,  je to o  dôležitosti lásky vo všetkých jej podobách - od partnerských vzťahov po priateľstvá a rodinné väzby. Je to tiež čas na to, aby sme si uvedomili, že aj malé prejavy lásky a starostlivosti môžu mať veľký vplyv na životy ľudí okolo nás.

            Nech je tento deň plný radosti, lásky a pozitívnych emócií. Nezabudnite vyjadriť svoje city k tým, ktorých máte radi, nielen dnes, ale každý deň.

            Aj my v našich triedach sme si pripomenuli tento deň, vytvárali sme Valentínky.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 15.2.2024

            3

          • Krásy Slovenska – Tatry

          • Žiaci  4.A, 8.B, 9.B triedy boli prostredníctvom prezentácie oboznámení kde sa nachádzajú Tatry, ako vyzerajú z pohľadu zhora, či zo zeme. Priblížili sme si a ukázali aj Štrbské pleso. Vysvetlila som im, čo znamená skratka TANAP a opäť som zdôraznila jeden z environmentálnych problémov a to vyrubovanie, vypaľovanie a ničenie lesov, ktoré ovplyvňuje množstvo kyslíka na našej Zemi.

            Mgr. Alena Lešková, 12.02.2024

          • Krásy Slovenska – Jaskyne

          • Na začiatku aktivity boli žiaci 4.A,8.B a 9.B triedy oboznámení s najznámejšími jaskyňami na  Slovensku prostredníctvom poučnej prezentácie. Prezentácia bola zameraná predovšetkým na to, čo sú to jaskyne, kde sa nachádzajú jaskyne, ako vznikli jaskyne a ako vyzerajú.  Vymenovala som im a ukázala najkrajšie jaskyne nachádzajúce sa na Slovensku. Žiaci boli milo prekvapení, že v niektorých jaskyniach sa nachádza aj väčšie množstvo vody, na ktorej sa turisti môžu premávať aj na malom člne.

            Mgr. Alena Lešková, 12.02.2024

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • skola@szskrompachy.sk
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • 31309666
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Moldavská cesta 3110/10 B
        040 11 Košice

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje