V súčasnej dobe je nutné aby si žiaci už od začiatku školskej dochádzky osvojovali vedomosti v oblasti finančnej gramotnosti. Tentoraz sme sa rozprávali na tému: Príjem. Vysvetlili sme si:
1. Čo je príjem
2. Druhy príjmu
Žiaci sa do rozhovoru aktívne zapájali a odpovedali na otázky.
Mgr. Martina Lešková, 24.11.2022
Žiaci mali za úlohu vyfarbiť si maľovanky na tému počasie. Vysvetlili sme si aké druhy počasia poznáme ako sa mení počasie v rámci ročných období, teda aká je prirodzená zmena počasia a aké sú zmeny počasia spôsobené zlým zaobchádzaním človeka s prírodou okolo nás. Poukázala som na to, že takou viditeľnou zmenou počasia v rámci tých negatívnych zásahov človeka do prírody sú na jednej strane extrémne suchá a na druhej strane záplavy.
Mgr. Alena Lešková, 23.11.2022
V rámci mesiaca boja proti drogám, sme so žiakmi vytvorili plagát s témou: „Boj proti drogám“.
Úvode som žiakom povedala, čo sú drogy: Pod pojmom drogy sa pôvodne rozumeli látky, ktoré sa používali ako liečivá. Dnes sa pod týmto pojmom skrývajú iba určité lieky a opojné jedy; takto boli nazvané predovšetkým tie, ktoré spôsobujú závislosť.
Droga je látka, ktorá po požití určitým spôsobom mení normálne fungovanie organizmu.
Po rozhovore sme si vymaľovali omalovánky na ktorých boli rôzne omamné látky, ktoré považujeme za drogy. Vymaľované a vystrihnuté obrázky sme nalepovali a vytvorili plagát.
V závere sme si zopakovali čo považujme za drogy a omamne látky.
Mgr. Svetlana Dravecká, 23.11.2022
21. november - Svetový deň pozdravov. Tento sviatok sa oslavuje od roku 1973, dodržuje sa približne v 180 krajinách sveta. Autormi tejto myšlienky boli bratia MacCormakoví Ku dňu pozdravov sa doteraz pripojilo aj 31 nositeľov Nobelovej ceny za mier. V tento deň by mal každý pozdraviť aspoň 10 ľudí. Keď ľudia budú spolu hovoriť, nebudú mať čas bojovať. Bol by to naozaj nádherný deň.
Preto sme sa so žiakmi snažili vyrobiť pozdrav k Vianociam, aby sme pozdravili aj svojich najbližších, príbuzných, známych, kamarátov, susedov, ktorí sú od nás ďaleko.
Mgr. Anna Ondášová, 22.11.2022
Dňa 20.11. 2022 sme sa návštívili komunitné centrum na Družstevnej ulici.“Ľudia a perspektíva“ OZ, r.s.p.Cieľom exkurzie bolo oboznámiťžiakom s prostredím, kde môžu tráviť voľný čas po vyučovaní.Po úvodnom zoznámení a predstavení žiakov, zamestnanci pripravili zaujímavé aktivity na tému slušné správanie. Žiaci pekne spolupracovali a aktívne odpovedali na kladené otázky. V závere každý žiak dostal pochvalu a odmenu vo forme omaľovanky, ktorú si mohol vymaľovať.
Mgr. Svetlana Dravecká, 18.11.2022
Teoretické a praktické cvičenia, ktoré sú povinnou súčasťou školských akcií každého školského roka sa najprv konali teoretickou prípravou v triedach a následne ich praktickým realizovaním v prírode.
Konali sa na stanovištiach, kde žiaci museli vedomosťami, schopnosťami a zručnosťami absolvovať jednotlivé stanovištia:
1. Dopravná výchova: organizovaný pochod na miesto určenia, určovanie dopravných značiek, správanie sa na komunikácii,
2. Orientácia v teréne: Určovanie svetových strán, orientácie v teréne prostredníctvom mapy a buzoly,
3. Pohyb a pobyt v prírode a jeho ochrana: orientácia v okolí školy, orientačné body, zásady správania sa v prírode,
4. Zdravotná príprava: základné zásady poskytovania prvej pomoci v teréne, praktické ukážky,
5. Turistika v horách: výbava na turistiku, pravidlá pri zakladaní ohňa,
6. Relaxačné hry na rozvoj kondície a obratnosti.
Za krásneho počasia žiaci s nadšením a ochotou pristúpili k plneniu úloh, čím naplnili cieľ didaktických hier a účelových cvičení. Žiakom sa aktivity veľmi páčili a spoločne si užili jesenný čas v prírode.
Mgr. Martina Záhradníková, 15.-16.11.2022
Účelové cvičenie - Čarda
Účelové cvičenie - Plejsy
V tento deň sme si so žiakmi spravili besedu na tému Jeseň. Je to čarovné obdobie plné farieb, dozrievajúcich plodov, a aj zmien v počasí. Rána sú hmlisté, často prší, fúka silnejší vietor. S príchodom jesene sa mení príroda. V parkoch a na chodníkoch je veľa opadaného lístia, ktoré je ako farebné koberce. Štebotavé lastovičky čoraz viac utíchajú a odlietajú do teplých krajín. Jeseň je predzvesťou zimy, sú krátke dni, dlhé studené noci. Aj zvieratá sa pripravujú pomaličky na zimu. Ľudia sa teplejšie obliekajú. V tomto ročnom období si deti radi vyrábajú a púšťajú šarkanov. Preto aj my sme si so žiakmi spravili šarkany.
Mgr. Anna Ondášová, 14.11.2022
Dotazník je výskumný (resp. prieskumný), vývojový a vyhodnocovací (najmä diagnostický) nástroj na hromadné a pomerne rýchle zisťovanie informácií o znalostiach, názoroch alebo postojoch opytovaných osôb k aktuálnej alebo potenciálnej skutočnosti prostredníctvom písomného dopytovania sa.
Pomocou dotazníka zisťujeme či sa v našej škole vyskytujú žiaci, ktorí znepríjemňujú pobyt v škole, alebo či to zažili na sebe.
Dotazník
V bežnom živote a v škole i v mimoškolskom prostredí častejšie stretávame s javom, zvaným šikanovanie. Sú jednotlivci, ktorí z rôznych dôvodov ubližujú svojim spolužiakom, kamarátom psychicky, prípadne fyzicky napádajú a týrajú mladších a slabších a menších. Pozorne prečítajte, zakrúžkujte alebo podčiarknite odpoveď, ktorú považujete za pravdivú.
1. Rozumieš pojmu šikanovanie?
áno 36
nie 4
neviem 5
2. Stal si sa v minulosti obeťou šikanovania?
áno 2
nie 35
neviem 8
3. Poznáš niekoho vo svojom okolí, kto sa stal obeťou šikanovania?
áno 3
nie 37
neviem 5
4. Zažil si, že niekto vyvíja nátlak na slabších spolužiakov?
áno 2
nie 43
5. Kde si sa najčastejšie stretol so šikanovaním?
na ulici 37
v škole 0
neviem 8
V prieskume sme analyzovali a rozoberali názory žiakov druhého stupňa v špeciálnej základnej školy. Prieskumom sme zisťovali či sa na škole vyskytujú žiaci, ktorí znepríjemňujú pobyt a výučbu na škole. Prieskum bol realizovaný na vzorke 45 žiakov špeciálnej základnej škole.
Odporúčania pre pedagogickú prax
Na základe výsledkov prieskumu odporúčame, aby učitelia na špeciálnej základnej škole predchádzali šikanovaniu pomocou preventívnych opatrení.
Mgr. Svetlana Dravecká, október – november 2022
V súčasnej dobe je nutné aby si žiaci už od začiatku školskej dochádzky osvojovali vedomosti v oblasti finančnej gramotnosti. Tentoraz sme sa rozprávali na tému: Sporenie. Vysvetlili sme si:
1. Čo je to sporenie
2. Na čo nám slúži sporenie
3. Druhy sporenia
4. 31.10. svetový deň sporenia
Žiaci sa do rozhovoru aktívne zapájali a odpovedali na otázky.
Mgr. Martina Lešková, 10.11.2022
Dni dušičiek patria k smutnému spomínaniu a často aj bolestivým návratom. Žiaci spolu s učiteľkami navštívili miestny cintorín. Zapálili sviečku pri hlavnom kríži. Presunuli sme sa k hrobu nášho zosnulého kolegu a k našej školníčke.
Pomodlili sme s aj pri hlavnom hrobe sa za všetkých zosnulých.
Mgr. Darina Kandrová, 4.11.2022
Počas mesiaca október sme sa zapojili do celoškolskej výtvarnej súťaže, z projektu Kampaň pre Červené stužky, na tému: 1. december a červené stužky. Úlohou bolo nakresliť prácu s témou AIDS. V práci mohli byť využité rôzne výtvarné techniky. Spomedzi zhotovených prác boli vybraté tri práce žiakov, ktoré budú zaslané poštou do kampane Červené stužky.
Mgr. Janka Koršňáková, PhDr. Ingrid Gondová, 4.11.2022
Po vyučovaní sme so žiakmi rozprávali o sviatkoch ktoré boli. Prezentáciou som im pripomenula zvyky a tradície počas nich. Žiaci sa zapájali a rozprávali ako prežili so svojimi rodinami tieto smútočné chvíle pri hroboch pálením sviečok a spomínaním. U nás sa už ako v zahraničí začína čoraz viac spomínať aj Halloween. Namaľovali sme si tekvice ktoré sú jeho neoddeliteľnou súčasťou, vyzdobili triedu. Najkrajšia práca bola odmenená sladkosťou.
PhDr. Ingrid Gondová, 3.11.2022
Po vyučovaní sme so žiakmi rozprávali o zdravom životnom štýle a o športovaní. Potom sme sa vybrali na neďaleký športový areál kde si žiaci zašportovali na rôznych preliezkach, detských kolotočoch, hojdačkách a iné. Žiaci boli radi, že sme sa vybrali práve tam. Veľmi ich to upútalo a páčilo sa im takéto popoludnie trávené v krásnom počasí na športovom areáli. Týmto podporujeme zdravie detí, aby neboli obézne a boli obratné.
Športom k zdraviu!!!
PhDr. Ingrid Gondová, Mgr. Sylvia Semanová, 2.11.2022
Na začiatok našej aktivity pani učiteľka Kahanová pripomenula žiakom sviatok všetkých svätých a pamiatku zosnulých, potom sa prešlo k praktickej časti našej aktivity. Žiaci si najprv vymaľovali omaľovanky s tekvicami, potom si vyzdobili skutočné malé tekvice a nakoniec sa zahrali na „Popolušky“ a povyberali jadierka z dužiny veľkej tekvice, ktoré sme dali vysušiť na teplé miesto. Za odmenu mali možnosť pozrieť si rozprávku, kým sa pripravovala chutná tekvicová polievka. Na záver si posadali všetci k stolu a vychutnali si tekvicovú polievočku.
PaedDr. Kahanová Veronika, 2.11.2022
Žiaci našej školy sa zapojili do 13. ročníka česko-slovenského projektu Záložka do knihy spája školy - " Môj literárny príbeh čaká na Tvoje prečítanie ". Projekt vyhlásila Slovenská pedagogická knižnica v Bratislave a Knižnica Jiřího Mahena v Brne k Medzinárodnému mesiacu školských knižníc 2022. Medzinárodný mesiac školských knižníc (International School Library Month) vyhlásil v roku 2008 James Henri, prezident Medzinárodnej asociácie školského knihovníctva (International Association of School Librarianship), pri príležitosti 10. výročia Medzinárodného dňa školských knižníc (International School Library Day).
Cieľom česko-slovenského projektu bolo nadviazanie kontaktov medzi českými a slovenskými základnými školami a podpora čítania prostredníctvom výmeny záložiek do kníh. Myšlienka urobiť radosť niekomu inému, ich veľmi zaujala. Na hodinách Slovenského jazyka a literatúry sme čítali veľa rozprávok, príbehov a básní. Snažili sme sa čítať knihy od slovenských autorov. Záložky rôznych tvarov robili na hodinách výtvarnej výchovy a pracovného vyučovania. Zhotovovali ich s nadšením a s veľkou láskou. Všetky záložky sa im vydarili a budú pekným doplnkom v knihách. Našou pridelenou partnerskou školou bola: Základná škola a Mateřská škola pro tělesně postižené, Lužická 920/7, 460 01 Liberec.
Veľmi sme sa tešili, že môžeme nadviazať priateľstvo so školou v Českej republike. Zaslali sme im 89 záložiek.
Naša škola sa do tohto projektu zapojila siedmykrát. Projekt bol pre nás prínosom pri nadviazaní nových kontaktov, no aj v podpore myšlienky, že kniha je pre náš život stále dôležitá. Táto myšlienka bola motiváciou a hnacím motorom realizácie celého projektu.
Mgr. Šimková Anna, september – október 2022
Jeseň je čarovné obdobie plné farieb, dozrievajúcich plodov, ale aj zmien počasia. Je aj predzvesťou zimy, ktorá prináša do našich príbytkov pokoj a dni oddychu.
Jeseň prichádza pomaly, po horúcich letných dňoch sa k nám vkráda so svojim chladným počasím a pochmúrnou melanchóliou.
Jeseň vplýva v istej miere aj na ľudí. Dni sú čoraz kratšie, slniečka menej a aj studený vietor začína vystrkovať rožky. Niektorí ľudia počas jesene upadajú do depresií a jesenného ničnerobenia.
Ale my sme si povedali, že chceme prežiť to krásne obdobie v radosti.
Vybrali sme sa do prírody a počas prechádzky sme sa rozprávali o jej farebnosti a kráse. Nazbierali sme farebné listy, z ktorých sme na hodinách pracovného vyučovania vytvorili jesenné práce.
Mgr. Darina Kandrová, 27.10.2022
Na Sviatok všetkých svätých veriaci a ostatní obyvatelia prichádzajú na cintoríny, aby zapálením sviečok či kahancov a položením kytíc a vencov k hrobom spomínali na svojich zosnulých. Na dávnu tradíciu, ktorá sa udržala dodnes sme si spomenuli aj my so žiakmi a išli sme na miestny cintorín. Spomienkou na zosnulých vzdávame úctu za všetko, čo pre nás v živote vykonali a zároveň zostávajú v našom srdci žiť naďalej.
Mgr. Svetlana Dravecká, 27.10.2022
V mesiaci október sme sa so žiakmi 8.B triedy zahrali na spisovateľov, ilustrátorov a vydavateľov kníh. Žiaci sa oboznámili s procesom vzniku knihy – od nápadu až po hotový výtlačok. Vybrali si rozprávku, ktorá sa im páči a ktorú dobre poznajú. Rozdelili si úlohy a vytvorili knižku pre menšie deti – leporelo. Oslovil ich príbeh Janka Hraška, ktorý spracovali a výsledok bol výborný. Práca spisovateľov, ilustrátorov a vydavateľov kníh sa žiakom veľmi páčila.
Mgr. Anna Šimková, 26.10.2022
Kam ďalej? Práve to býva najčastejšie kladená otázka všetkých žiakov končiacich tried. Nie vždy je ľahké sa rozhodnúť, ale jedná sa o veci, ktoré nám môžu ovplyvniť budúcnosť, a preto by sme im mali venovať značnú pozornosť ešte predtým, než už bude príliš neskoro.
Väčšina z nás v dnešnej dobe verí tomu, že nezáleží, aké školy vyštuduje, ale akú prácu si po ich ukončení dokážeme nájsť. Nie vždy je to tak. O voľbe našej budúcej kariéry je najlepšie začať premýšľať už v školskom veku. Ovplyvňuje ju totiž množstvo faktorov, medzi ktoré patrí správna voľba školy, ktoré nám môžu napovedať, aké sú naše študijné predpoklady, na čo máme talent, na čo by sme sa mali zamerať či na čom viac zapracovať.
Dňa 26.10.2022 sme navštívili so žiakmi vyšších ročníkov krajčírsku dielňu. Pani krajčírka žiačkam porozprávala o svojom povolaní a ukázala žiakom ako a s čím pracuje. Žiakom sa to veľmi páčilo.
Mgr. Sylvia Semanová, 26.10.2022
Filmy, rozhlasové a televízne programy, audio - či videozáznamy patria ku kultúrnemu dedičstvu tak ako knižné dokumenty, výtvarné diela alebo historické pamiatky.
Práve z tohto dôvodu sa medzinárodná organizácia UNESCO v roku 2005 rozhodla vyhlásiť 27. október za Svetový deň audiovizuálneho dedičstva.
Audiovizuálne archívy zachytávajú dejiny, príbehy zo života a kultúry národov celého sveta. Predstavujú nedoceniteľné dedičstvo, ktoré je potvrdením našej kolektívnej pamäti a vzácnym zdrojom poznania v tom, ako odráža kultúrnu, spoločenskú a jazykovú rozmanitosť rôznych spoločenstiev.
Filmové štúdiá, televízne a rozhlasové stanice predstavujú oporu moderného sveta zaznamenávaním najdôležitejších momentov súčasnosti. Audiovizuálne dokumenty predstavujú dedičstvo ľudstva v podobe zaznamenaných aktualít, reklám, snímok a záznamov o udalostiach a ľuďoch aj s ich symbolickým významom. Pri tejto príležitosti si žiaci pozreli prvý slovenský film Zem spieva, ktorý má žiakom pripomenúť kultúrne dedičstvo po našich predkoch.
PaedDr. V. Kahanová, 26.10.2022
Powered by aSc EduPage
