Novinky

          • Puberta a zmeny v organizme dieťaťa v období puberty. Pohlavné choroby a antikoncepcia.

          • Dňa 8. 4 2019  som uskutočnila besedu na tému :  Puberta a zmeny v organizme dieťaťa v období puberty.  Pohlavné choroby a antikoncepcia.

            V úvode som  žiakom vysvetlila , čo je puberta, že v  puberte sa mení telesný vzhľad dieťaťa a jeho správanie, vzťah k sebe samému, k rodičom, ku škole, k príslušníkom opačného pohlavia. Typickým  fyzickým prejavom je zrýchlený rast najmä končatín, zarastanie a mutovanie. Objavuje sa sebapozorovanie, sebahodnotenie , deti venujú pozornosť svojmu zovňajšku , chcú sa páčiť.....

            Do besedy sa zapojili i žiaci, porozprávali o vzťahoch medzi dievčatami a chlapcami. Porozprávali sme sa i o vzťahoch  medzi deťmi a rodičmi, čo spôsobuje odmietavý postoj voči plneniu povinností. Množia sa sťažnosti rodičov a učiteľov na neposlušnosť, bezočivosť, negativizmus detí a žiakov.

            Žiakov zaujímali informácie o pohlavných chorobách, najmä o možnosti prenosu a prevencii. Informovala som ich o antikoncepcii, ktorá ich chráni od pohlavných chorôb, ale aj od nežiaduceho tehotenstva.

            V závere sme si poprezerali letáčiky s informáciami o zdravom vývoji jedinca.

            Mgr. Marta Belejová, 8.4.2019

          • Práca v grafickom editore Skicár

          • Grafický editor Skicár patrí medzi najjednoduchšie nástroje na maľovanie pre deti a žiakov. Úlohou žiakov bolo nakresliť v Skicári obrázok, ktorý bude obsahovať dom, strom a slnko. Žiaci úlohu zvládli a práca sa im veľmi páčila.

            Mgr. Mária Pitoňáková, 8.4.2019

          • Dôvera

          • Je prirodzené, že svoje veci požičiavame len ľuďom, ktorí majú našu dôveru. Predsa sa pri požičiavaní vzdávame svojho majetku, preto chceme mať istotu, že sa nám aj vráti. Dôvera základný predpoklad na to, aby sme niekomu niečo požičali. Dôverujeme, veríme svojej rodine, kamarátom a najbližším ľuďom v našom okolí. Dôvera sa nedá kúpiť, len vybudovať.

            V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sa žiaci z prezentácie a rozhovorov dozvedeli o dôvere, ako prídeme na to, či je človek dôveryhodný. Rozoberali sme aj, ako sa zachovať, ak nás o pomoc požiada úplne cudzí človek. V každom prípade by sme mali pomôcť. Mali by sme byť ale opatrní a dať si pozor, či sme sa nestretli s podvodníkom, ktorý nás chce len využiť a celú situáciu len predstiera. Venovali sme sa niekoľkým zásadám: cudziemu človeku nepožičiavame peniaze;  za každých okolností musíme byť ostražití a dávať pozor, či sme sa nestretli s podvodníkom;  za pomoc nečakajme odmenu - príjemnejšou odmenou je pre človeka úprimné ďakujem. Prezentácia o dôvere žiakov zaujala.

            Mgr. Anna Harmanová, 5.4.2019

          • Svetový deň vody – čistenie potoka

          • 22. marca si už tradične pripomíname dôležitý sviatok. Nielen u nás na Slovensku. Práve tento deň bol vyhlásený na celom svete za Svetový deň vody. Stalo sa tak v roku 1992 v Rio de Janeiro a toto rozhodnutie schválilo Valné zhromaždenie OSN. Od roku 1993 si tak celý svet každoročne pripomína dôležitý sviatok vody.

            Svetový deň vody má každý rok svoje vlastné posolstvo. Ten tohtoročný povýšil vodu na naše ľudské práva: „Voda pre všetkých“, „Ktokoľvek si, kdekoľvek si, voda je tvoje ľudské právo.“ Každé posolstvo smeruje k tomu, aby sme si pripomenuli, že voda je najvzácnejšia surovina, ktorú máme a musíme si ju chrániť. Naša škola sa k tomuto posolstvu pripojila a tak ako po minulé roky, žiaci našej školy dňa 04.04. 2019, keď nám to už pekné počasie dovolilo,  v okolí Slovinského potoka v Krompachoch čistili brehy Slovinského potoka od odpadu, ktorý tam nahádzali ľudia a tak znečistili nielen okolie, ale priesakom škodlivých látok aj vody potoka. Žiaci vyzbierali niekoľko vriec odpadu a takto prispeli k tomu, aby sme mali čistejšie  prostredie a tak aj  čistejšiu vodu v našom okolí.

            Mgr. Hvizdošová, 4.4.2019

          • eTwinning – dožinky

          • V poradí štvrtým ročným obdobím, ktorému sme sa venovali bolo leto. So žiakmi sme vybrali tri udalosti a sviatky, ktoré postupne výtvarne spracujeme. Ide o jánske ohne na sviatok sv. Jána, sviatok sv. Cyrila a Metoda a nakoniec to budú dožinky.

            Prvá letná udalosť, ktorú sme spracovali boli dožinky. Prácu so žiakmi sme začali rozhovorom o tom, čo sú to dožinky a prečo sa slávili a slávia. Potom sme na výkresy nakreslili obilie a cepy voskovkami. Výkresy sme potom zamaľovali anilínovými farbami, aby obilie a cepy vynikli.

            Mgr. Mária Pitoňáková, 1.4.2019

          • Medzinárodný deň boja proti hluku

          • Podľa materiálov Svetovej zdravotníckej organizácie a Európskej únie Zelený štvrtok je dobrou príležitosťou znova upozorniť na škodlivosť hluku na ľudský organizmus. Pri tejto príležitosti Národné referenčné centrum pre hluk a vibrácie vyzýva na všeobecné rešpektovanie práva na ticho. Preto sme sa rozhodli, že to uskutočnime v dnešný deň budeme sa snažiť v našej škole nerobiť hluk. Dohodli sme sa, že posledná hodina prebiehať v tichosti, spolupracovali s pomocou gestikulácie, šeptom, písali sme si lístočky a na tabuľu.  Bolo vidno, že si uvedomili význam tejto aktivity.

            Mgr. Anna Ondášová, 28.3.2019

          • Svetový deň zdravia

          • 7. apríla 1948 vznikla Svetová zdravotnícka organizácia (WHO) a odvtedy si tento deň pripomíname ako Svetový deň zdravia. Cieľom Svetového dňa zdravia je zvyšovať celosvetové povedomie o špecifických problémoch týkajúcich sa zdravia, ktorými sa prioritne zaoberá Svetová zdravotnícka organizácia. Tento dátum býva tradične sprevádzaný celosvetovými podujatiami sústreďujúcimi sa na každoročne vyhlasovanú tému. Cieľom tohtoročnej kampane je zdôrazniť, že zdravie je dôležité pre každého človeka, aby bol schopný lepšie pracovať, a taktiež je potrebné sa starať o zdravie každého človeka, aby bol stabilnejší, silnejší, aby ľahšie a rýchlejšie vedel dokončiť akúkoľvek úlohu. My sme si tento deň pripomenuli pohybovou aktivitou. Žiaci sa na školskom dvore vyšantili s loptami švihadlami, veľmi sa nám páčil beh okolo prekážok a skákanie cez gumu. V budúcnosti chceme v podobných aktivitách pokračovať.

            Mgr. Marcela Kolcunová, 4.4.2019

          • 15. marec - Svetový deň práv spotrebiteľov

          • „Prístup k bezpečným, spravodlivým a konkurencieschopným trhom v oblasti finančných služieb pre všetkých“ - to je dominantná téma tohtoročného Svetového dňa práv spotrebiteľov (World Consumer Rights Day, WCRD)

            Deň má svoj pôvod v USA, kde v roku 1962 vtedajší prezident John F. Kennedy vyhlásil štyri základné práva spotrebiteľov: právo na bezpečnosť, právo byť informovaný, právo vybrať si, a právo byť vypočutý. Neskôr ich organizácia Consumers International (CI) doplnila o ďalšie, ako je právo na uspokojenie základných potrieb, právo na odškodnenie, právo na vzdelávanie spotrebiteľov a právo na zdravé životné prostredie. Tento deň sa tak od roku 1983 stal dôležitou príležitosťou pre mobilizáciu občianskych aktivít v oblasti spotrebiteľských práv a pre vytvorenie lepšieho povedomia spotrebiteľov a obchodníkov o základných právach všetkých spotrebiteľov.

            Pri príležitosti svetového dňa  práv spotrebiteľov sme žiakom pripravili prezentáciu, počas ktorej sme viedli rozhovor o právach spotrebiteľov, čo nás zaujíma pri kúpe tovaru, čo musíme vedieť pri reklamovaní výrobkov a na koho sa ako spotrebitelia môžeme obrátiť. Taktiež spoznávali finančné prostriedky, ktoré po prezentácii ich aj samostatne vyrobili – kreslením, maľovaním, strihaním mincí a bankoviek. Zahrali si hru na obchod a na interaktívnej tabuli riešili a plnili rôzne úlohy z oblasti finančnej gramotnosti. Žiaci sa pri činnostiach a plnení úloh na interaktívnej tabuli vystriedali, hra sa im veľmi páčila a veľmi radi vyrábali finančné prostriedky.                          

            Mgr. Anna Harmanová, 29.3.2019

          • Marec mesiac knihy – čítanie na pokračovanie

          • Krátkou besedou sme si pripomenuli, že MAREC je mesiac kníh, čo si môžeme čítať, ako zaobchádzame s knihou. Čítali sme si rôzne rozprávky na pokračovanie, čítali sme si aj Rómske rozprávky v ich jazyku. Diskutovali sme o slovách, ktoré žiakom neboli známe, alebo boli podobné a vysvetlili sme si prečo je to tak.

            Mgr. Anna Ondášová, 29.3.2019              

          • Bezpečnosť na internete

          • Dnešní žiaci si svoj život bez prístupu na internet nevedia predstaviť. Internet je  pre nich zdrojom zábavy, informácií, trávenia voľného času a „stretávania sa“ s priateľmi. Vďaka mobilným operátorom sú pre nich komunikačné technológie dostupnejšie ako  v minulosti.

            Počítač, mobilný telefón, tablet či iné smart zariadenia sú neoddeliteľnou súčasťou života ľudí. S ich využívaním je spojený nielen pohodlný prístup k informáciám prakticky kdekoľvek a kedykoľvek, ale aj mnohé nástrahy či riziká. Preto je potrebné realizovať workshopy a informačno-vzdelávacie aktivity, ktoré pomáhajú rodičom, pedagógom i žiakom nájsť spôsob, ako využívať výhody komunikačných technológií, a zároveň uchrániť žiakov   od nástrah online sveta.

            Pre žiakov našej školy zrealizovali aktivitu s názvom „Bezpečnosť na internete“. V priebehu prvej vyučovacej hodiny boli žiaci oboznámení s prezentáciami, ktoré im bližšie priblížili nebezpečenstvá internetu. Na druhej vyučovacej hodine žiaci pozerali rozprávky o nebezpečenstvách internetu z portálu www.ovce.sk, medzi nimi aj rozprávky Biele ovce a Guľovačka. Na tretej hodine nadviazali na obsah predchádzajúcej hodiny a vytvorili komixy k dvom spomínaným rozprávkam. K dispozícii mali komixy v obrázkovej podobe a úlohou žiakov bolo doplniť text k obrázkom. Počas štvrtej vyučovacej hodiny žiaci hrali hru Telefón. K dispozícii mali reálne mobilné telefóny. Potom žiaci vytvorili maketu mobilu. Na piatej hodine si žiaci zahrali hru „Akú sms som dostal/-a?“ Úlohou žiakov bolo napísať jednotlivé sms na malé papierové lístočky, ktoré si následne vytiahli. Žiaci mali predviesť svoje pocity a reakcie, ak by túto sms dostali v skutočnosti. Sms aj reakcie žiakov boli pozitívne, neutrálne aj negatívne. Na záver hodiny si žiaci vymaľovali omaľovánky.

            Mgr. Mária Pitoňáková, 29.3.2019

          • Riziká práce v zahraničí

          • Mnoho mladých ľudí odchádza za prácou do zahraničia. Často však až na mieste zistia, že nie je všetko v poriadku a podmienky, ktoré im boli sľubované sa vôbec nepodobajú tým, s ktorými sú konfrontovaní na mieste.

            Dňa 27.03.2019 sme na našej škole zorganizovali besedou, kde cieľom bola prevencia a edukácia, keďže ide o veľmi závažný problém, o ktorom sa však ani v dnešnej dobe veľa nehovorí, napriek tomu, že je stále prítomný. Žiakom sme premietli dokumentárny film s názvom ,,Mne sa to nemôže stať, ktorý reálne prezentuje príbehy ľudí zo Slovenska, ktorí sa stali obeťami obchodovania s ľuďmi.

            Žiakov prednáška beseda zaujala, všetci sa zapájali do diskusie.

            Mgr. Sylvia Semanová, 27.3.2019

          • Mestské kolo v prednese poézie a prózy s podporou Matice slovenskej

          • Naša knižnica v spolupráci s MOMS v Krompachoch organizujú recitačnú súťaž v prednese ľubovoľnej poézie a prózy. Žiaci, ktorí sa zúčastnili na obvodnom kole v prednese reprezentovali našu školu aj v mestskej knižnici. Súťažiaci boli rozdelení do kategórii podľa tried ,ktoré navštevujú.

            Vaneska Dunková obsadila prvé miesto s poéziou  „Mravček a more“

            Gejza Gábor obsadil tretie miesto s poéziou „Moje ruky nepostoja“

            Maria Mirgová obsadila tretie miesto

            Marcela Pokutová obsadila druhé miesto.

            Mgr. Darina Kandrová, 27.3.2019

          • Slovo o slove

          • Dňa 27.3.2019 sa konal desiaty ročník súťaže pod názvom „Slovo o slove“ v ŠZŠ Gelnica.

            Na tejto súťaži sa zúčastnili siedmi žiaci z našej školy - Vaneska Dunková, Gejza Gábor, Mária Mirgová, Marcela Pokutová, Július Girga, Sabina Gáborová, Božena Gáborová .

            Zároveň sprievodnou súťažou bola aj výtvarná súťaž.

            Gejza Gábor- obsadil prvé miesto v druhej kategórii

            Vaneska Dunková -obsadila druhé miesto v prvej kategórii

            Maria Mirgová -obsadila tretie miesto v tretej kategórii

            Ocenení získali pekné vecné ceny a sladkosti.

            BLAHOŽELÁME!!!!!!

            Mgr. Darina Kandrová, 27.3.2019

          • Športom pre Červené stužky

          • Po vyučovaní sme žiakom pripravili športovú akciu, ktorá bola zameraná hlavne na pohyb, športové aktivity pre zdravie človeka, zdravý životný štýl. Žiaci už vopred boli oboznámení s problematikou AIDS, chorými ľuďmi, priebehom nebezpečnej choroby. Športovou akciou sme chceli podporiť ľudí  ktorí to v živote nemajú ľahké, podrobujú sa náročnej liečbe, majú slabú imunitu, sú náchylní na rôzne choroby a väčšiu časť svojho života berú lieky a sú v nemocnici. Žiaci vystriedali rôzne loptové hry: futbal, basketbal, vybíjanú, a taktiež skákali gumu. Akcia bola úspešná a žiakom sa páčila, unavení odchádzali domov.

            Mgr. Janka Koršňáková, 27.3.2019

          • 22.03. – Deň vody

          • 22.03. je dňom kedy si celý svet pripomína VODU. Tekutinu, bez ktorej by nebol možný život na tejto planéte. A práve toto sme sa snažili upevniť v našich žiakoch. Prezentáciou na danú tému, rozprávaním a najmä dôkladným rozhovorom si žiaci uvedomili aká je to vzácna tekutina. Bez vody by nebolo rastlín, živočíchov ani nás. Najdôležitejšie pre ľudstvo je šetrenie vodou. Vody je stále menej a menej, a tak sa žiaci snažili nájsť riešenie, akoby sme vodu mohli šetriť aj my doma, v škole a pod. Všetky nápady sú ľahko uskutočniteľné a je len na nás ako pristúpime k záchrane našej planéty. Žiaci sa potom snažili nakresliť, namaľovať čo najkrajší obrázok na tému Deň vody a tým vyjadriť, čo pre nich voda znamená.

            Mgr. Anna Šimková, 22.3.2019

          • Marec – mesiac knihy - beseda v Mestskej knižnici v Krompachoch

          • Dňa 21.03.2019 a 22.03.2019 žiaci našej školy navštívili Mestskú knižnicu v Krompachoch. Srdečne nás privítala p. Janka Jurečková. Opýtala sa žiakov, či nezabudli na čo vlastne knižnica slúži a kto a kedy ju vlastne navštevuje. Žiaci nesklamali a pohotovo odpovedali. Všetci ale netrpezlivo čakali aký príbeh si pre nich p. Jurečková pripravila. Alebo príbehy?

            Keďže deti a nielen oni majú radi rozprávky, rozpovedala nám p. Jurečková rozprávku O Jankovi Hraškovi, Ako šla rozprávka do sveta, O Červenej čiapočke a O pampúšikovi. Žiaci pozorne počúvali, aby vedeli odpovedať na doplňujúce otázky. Snažili sa aj pokračovať v rozprávaní príbehu. Sledovali obrázky a maňušky, počúvali a nakoniec sa do rozprávky priamo zapojili. Rozdali si obrázky zvieratiek a zahrali rozprávku podľa toho ako si ju zapamätali. P. Jurečková žiakov pochválila a oni odchádzali z knižnice s dobrým pocitom a bohatší o nový zážitok.

            V závere sme poďakovali za strávený čas a už teraz sa tešíme na ďalšiu návštevu Mestskej knižnice.

            Mgr. Anna Šimková, 22.3.2019

          • Šikanovanie

          • Šikanovaním označujeme úmysel ublížiť druhému fyzicky, alebo psychicky. Je to napríklad bitie, strkanie, vyhrážanie sa fyzickým útokom, krádeže peňazí a vecí, schovávanie a ničenie vecí, ale aj ohováranie, nadávky, či vylúčenie zo spoločnosti ostatných, teda spolčenie sa viacerých detí proti jednému. Žiakom som pomocou prezentácie dozvedeli čo je šikanovanie, kedy a ako k nemu dochádza. 

            Mgr. Svetlana Dravecká, 21.3.2019

          • Kriminalita

          • Dňa 28.3.2019 na druhej hodine sme v škole sme privítali náčelníka z mestskej polície Krompachy, ktorý mám zrealizoval besedu na tému – kriminalita v meste Krompachy. Žiaci boli oboznámení, kedy je naplnená skutková  podstata trestného činu. Boli oboznámení o jednotlivých druhoch trestného činu a kto sa ich najčastejšie dopúšťa. Na záver žiaci kládli otázky na danú tému.  

            Mgr. Svetlana Dravecká, 21.3.2019

          • eTwinning – stavanie mája

          • Treťou jarnou udalosťou, ktorú sme si vybrali bolo stavanie mája. So žiakmi sme sa v úvode rozprávali o dôvodoch stavania mája, ale aj o tom, ako vyzeralo stavanie mája v minulosti a ako vyzerá v súčasnosti. Potom sme pristúpili k práci. Na výkres sme lepili povraz, kým sme nedostali tvar stromu. Po vytvarovaní povrazu a uschnutí lepidla sme strom natreli farbami.

            Mgr. Mária Pitoňáková, 19.3.2019

          • Úver, druhy úverov

          • Úver  je poskytnutie určitej sumy peňažných prostriedkov zo strany jednej osoby (tzv. veriteľa) v prospech inej osoby (tzv. dlžníka) s podmienkou, že dlžník poskytnuté peňažné prostriedky po čase vráti a prípadne aj zaplatí úroky alebo inú náhradu. 

            Banky definujú úver ako produkt, pri ktorom banka poskytne na isté, vopred stanovené obdobie určenú sumu peňažných prostriedkov a klient sa zaviaže poskytnuté prostriedky včas vrátiť a zaplatiť úroky. Klient úver spláca v pravidelných splátkach.

            V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sa žiaci z prezentácie dozvedeli o úvere a druhy úverov. Viedli sme rozhovor o požičiavaní si peňazí, kedy a prečo si ľudia požičiavajú peniaze, kde si požičiavajú peniaze.  Porozprávali sme sa o postupe zváženia, či si vziať úver, ako si ho vybrať, o úskaliach prílišného zadlžovania sa, o zavádzajúcich reklamách.... Žiaci si uvedomujú, že je potrebné vážiť si peniaze a nemíňať ich na zbytočnosti. 

            Mgr. Anna Harmanová, 18.3.2019

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Zádielska 1222/1
        040 33 Košice
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje