Novinky

        • Medzinárodný deň boja proti drogám

          • Medzinárodný deň boja proti drogám

          • V roku 1987 Valné zhromaždenie OSN vyhlásilo 26. jún za Medzinárodný deň proti zneužívaniu drog a nezákonnému obchodu s nimi.

            Váž si seba …urob zdravé rozhodnutie. . Na tejto výzve a  aktivite bol postavený aj náš program.
            Cieľovou skupinou protidrogovej kampane sú starší žiaci  – teda skupina, ktorá je osobitne vnímavá  voči drogám. V tomto období života je rovesnícky tlak na experimentovanie s drogami Zdravý životný štýl si vyžaduje zvoliť také správanie, ktoré rešpektuje telo i dušu. To si vyžaduje vedenie zo strany rodičov, učiteľov a iných, ktorí vystupujú v úlohe životných vzorov, aby mladých nielen presviedčali o tom, že majú ostať mimo, ale aby ich povzbudzovali k aktivítám  v prospech zdravia. Dobrým príkladom je športovanie. Dievčatá a chlapci, ktorí športujú  nadobúdajú okrem telesných zručností aj  hodnoty, ktoré sú trvalé: sebavedomie, zmysel pre disciplínu, tímovú prácu a fair play.

            Mgr. Lesňáková, 19.6.2017

        • Ako sa bezpečne správať pri vode

          • Ako sa bezpečne správať pri vode

          • Žiaci  V.B a IX. Triedy  Špeciálnej základnej školy v Krompachoch sa najprv prostredníctvom krátkeho výkladu oboznámili s tým, ako sa bezpečne správať pri kúpaní sa v rieke, na aké nebezpečenstvá súvisiace s detskými hrami pri vode a vo vode si dať pozor. Potom  sa uskutočnila samotná výtvarná súťaž, v ktorej boli odmenení všetci, pretože jej hlavným zámerom bolo, aby si žiaci osvojili pravidlá bezpečného správania sa pri hrách vo vode, či pri vode.

            Mgr. Alena Lešková, 21.06.2017

        • Práva dieťaťa v rámci výchovy k ľudským právam

          • Práva dieťaťa v rámci výchovy k ľudským právam

          • Ochrana ľudských práv je životne dôležitá pre každého človeka. V spoločnosti však existujú skupiny, vrátane detí, ktoré si tieto práva dokážu uplatňovať ťažšie. Každé detstvo je špecifické a každé dieťa je jedinečné. Od chvíle svojho zrodu je neopakovateľnou osobnosťou, ktorá sa modeluje skúsenosťami a tým ako sa k dieťaťu správa okolie. Treba mu poskytnúť pocit bezpečia, istoty a priateľstva, treba k nemu pristupovať ako k osobnosti s vlastnými želaniami a názormi.

            Desať základných práv dieťaťa

            1. Dieťaťu náležia všetky práva uvedené v deklarácii

            2. Dieťa má osobitné právo na telesný a duchovný rast

            3. Dieťa má mať právo na meno od narodenia a právo na štátnu príslušnosť

            4. Dieťa má právo na dobrú stravu, bývanie a zdravotnícke služby

            5. Dieťa má právo na osobitnú starostlivosť

            6. Dieťa má právo na lásku

            7. Dieťa má právo zadarmo chodiť do školy

            8. Dieťa má právo vždy byť medzi prvými, komu treba pomôcť

            9. Dieťa má právo na ochranu proti krutosti a zneužívaniu

            10. Dieťa treba učiť mieru, tolerancii a priateľstvu voči všetkým ľuďom

             

            Dňa 20.06.2017 sme si v našej škole urobili krátku besedu na tému práva dieťaťa. Vysvetlili sme našim žiakom aké majú práva. Žiakom sa táto beseda veľmi páčila a do diskusie sa zapájali.

            Mgr. Semanová, 20.06.2017     

                                  

        • Boj proti detskej práci

          • Boj proti detskej práci

          • 12. jún je vyhlásený za Svetový deň boja proti detskej práci. Podľa odhadov UNICEF má  s detskou prácou skúsenosť približne 150 miliónov detí. Mnohé z nich sú vykorisťované, zneužívané, žijú v ohrození vlastného zdravia, vzdelania, aj celkového ďalšieho vývoja. Často vykonávajú prácu určenú pre dospelých.

            O danej problematike sme si so žiakmi pozreli prezentáciu a spoločne sme sa o probléme s detskou prácou porozprávali. Žiaci sa do rozhovoru aktívne zapájali.

            Mgr. Janka Koršňáková, 14.6.2017

        • Bezpečné a slušné správanie sa počas letných prázdnin

          • Bezpečné a slušné správanie sa počas letných prázdnin

          • V tento deň po vyučovaní sme sa so  žiakmi zhromaždili v triede, kde som žiakom priblížila formou prezentácie a rozprávania ako sa správať počas letných prázdnin, aby nedošlo k úrazu. Žiaci boli poučení a oboznámení s tým ako pomôcť pri úraze aj mladším žiakom, ako sa starať o mladších súrodencov a kamarátov. Zopakovali sme si telefónne čísla záchranárov, prezentáciou priblížili riziko kúpania sa v jazerách a riekach . Taktiež sme si prešli správanie sa na cestnej komunikácii, pri bicyklovaní a pobytom na silnom slnku. Žiaci už z predošlých ročníkov poznali túto problematiku a poznatky si zopakovali.

            PhDr. Gondová,  13.6.2017

             

        • Pohybové popoludnie

          • Pohybové popoludnie

          • Poďme sa hýbať ..

            Pohyb je základnou potrebou i prejavom človeka. Je spojený s procesom jeho začleňovania sa do spoločnosti, učením sa a aj komunikáciou. Každá  pohybová činnosť,  je  predpokladom zdravého telesného, pohybového, funkčného, psychického a sociálneho rozvoja človeka. Pohyb znamená extra dávku úžitku pre zdravie, pre kvalitu života, pre nezávislosť. Týka sa to všetkých ľudí - tých, ktorí si hovoria "zdraví", aj tých, ktorí majú zdravotné postihnutie

            V rámci tejto témy sme si so žiakmi urobili pohybové popoludnie v priestoroch školy.

            Mgr. Marcela Kolcunová,    8.6.2017

                                                                                                                                                             

        • Pohybom k zdraviu

          • Pohybom k zdraviu

          • Svetový deň – pohybom k zdraviu - Svetový deň – pohybom k zdraviu bol vyhlásený Svetovou zdravotníckou organizáciou (WHO) v roku 2002 a oslavuje sa od roku 2003. Poukazuje na problém pohodlného sedavého spôsobu života a z toho plynúceho vzrastajúceho počtu chronických ochorení spôsobených nezdravou výživou a nedostatkom pohybu. Cieľom tohto dňa je zvýšenie verejného povedomia o zdravom životnom štýle založeného na dostatku primeraného pohybu. Pohyb, slovo, ktoré dnešná spoločnosť na jednej strane nie veľmi preferuje a strane druhej veľa o ňom rozpráva. Prečo pohyb? Nie je nám predsa dobre v pohodlí nášho gauča? Nie! Pretože pohyb je to najlepšie čo existuje pre naše srdce. A to nie len vtedy keď je s nami zle, ale aj ako prevencia je to super vec. Robí divy s naším telom.

            Práve  preto sme sa rozhodli aj my zdravšie žiť. Tento deň sme venovali športu a športovým hrám. Žiaci sa vybláznili, vyšantili. Boli radi, že sa neučia.

            Mgr. Lucia Galdunová, 1.6.2017

          • Tajný život mesta a ty - reportáž

          • V dnešnom pretechnizovanom svete nielen mladí ľudia s radosťou privítajú aktivitu, pri ktorej sa skĺbi prírodné s tým technickým. Svet je plný počítačov, tabletov, notebookov, mobilov a iných moderných hračiek. Mimovládna nezisková organizácia Živica je na Slovensku koordinátorom projektu Tajný život mesta.

            Vďaka tomuto projektu máme možnosť spoznať rozmanitosť rastlín, ktoré nám rastú priamo pod oknami a doteraz sme si ich krásu a jedinečnosť možno nevšimli.

            Pomocou bezplatnej obrazovej aplikácie PlantNet budeme môcť identifikovať druhy raslín z fotografiií na základe softvéru pre vizuálne rozpoznanie. Keď  aplikácia správne identifikuje rastlinný druh, možeme sa zapojiť do projektu zdieľaním svojho pozorovania. Odoslané pozorovania budú kontrolované odborníkmi a v prípade zhody schválené a zaradené do databázy, čím prispievame k jej rozširovaniu.

            Tak neseďte doma a poďte spolu s nami skúmať rozmanitú prírodu Slovenska a krásy divo rastúcich rastlín. Buďte prvým, komu sa podarí objaviť jedinečný druh rastliny nášho regiónu, alebo aktívne spoznávajte rastliny vôkol seba.

            Žiaci ŠZŠ Krompachy

        • PROJEKT Tajný život mesta

          • PROJEKT Tajný život mesta

          • V mesiacoch marec až jún 2017 sme sa s našimi žiakmi zapojili do projektu Tajný život mesta. Ide o spoznávanie divo rastúcich rastlín v našom meste pomocou mobilnej bezplatnej aplikácie PlantNet. Projekt začal vyškolením zamestnancov a neskôr aj žiakov. Boli sme oboznámení ako sa s touto aplikáciou pracuje, akým chybám sa vyhnúť a na aký účel je tento projekt zameraný. Keďže sa pri tom pracuje s mobilnými technológiami, žiaci boli prácou nadšení a húževnato pracovali na tvorbe fotografií, ktoré sme zasielali koordinátorovi projektu na Slovensku – neziskovej mimovládnej organizácii Živica, čím sme pomáhali rozširovať databázu rastlín. Okrem iného sme uskutočnili besedu so žiakmi, oboznámili rodičov a priateľov. Tento projekt určite prispel a naďalej prispieva k aktívnemu využívaniu voľného času, rozvíja bádateľské aktivity  a rozširuje vedomosti a rastlinách v našom okolí.

            O projekte a mobilnej aplikácii sme informovali reportážou aj v miestnej televízii Kromsat.

            Mgr. Anna Harmanová,Mgr. Anna Šimková, Mgr. Janka Šumjaciová, Ivan Šumjaci, marec-jún 2017

        • PROJEKT Strom života

          • PROJEKT Strom života

          • V mesiacochapríla máj  sme sa v rámci projektu Strom života zapojili do súťaže o najkrajšie veľkonočné vajce. Žiaci II. tr. s radosťou zdobili  škrupiny z vyfúknutých vajec, pričom fantázii medze nekládli.

            Žiaci sa zapojili do ďalšej mesačnej súťaže STROMÁČIK – otázkou mesiaca apríl bolo napísať,ako sa volá americký seizmológ, podľa ktorého bola pomenovaná stupnica na meranie sily zemetrasenia. Pri hľadaní na internete žiaci pracovali podľa pokynov učiteľov a asistentov, ktorý im ukázali ako si čo najrýchlejšie vedia vyhľadať potrebné informácie. Seizmológom bol Charles Richter. Otázkou mesiaca máj bolo napísať čo znamená pojem symbióza. Žiaci sa oboznámili s novým slovom a naučili sa, že je to spolužitie napr. dvoch rastlín. Na interaktívnej tabuli sme si ukázali, ktoré rastlinky takto spolunažívajú.

            V rámci  projektu Strom života sme aj rozvíjali environmentálne cítenie u našich žiakov a z odpadového materiálu sme vyrobili Strážcov záhrad, ktorých sme umiestnili do našich záhonov.

            Mgr. Anna Harmanová, Mgr. Janka Šumjaciová, Mgr. Anna Šimková, Ivan Šumjaci, apríl-máj 2017

        • Svetový deň proti detskej práci

          • Svetový deň proti detskej práci

          • 12. jún je vyhlásený za Svetový deň boja proti detskej práci. Podľa odhadov UNICEF má s detskou prácou skúsenosť približne 150 miliónov detí. Mnohé z nich sú vykorisťované, zneužívané, žijú v ohrození vlastného zdravia, vzdelania, aj celkového ďalšieho vývoja. Často vykonávajú prácu určenú pre dospelých.

            Detský fond UNICEF si je vedomý toho, že tieto deti pracujú hlavne preto, aby pomohli svojim rodinám, zároveň však upozorňuje na fakt, že v mnohých prípadoch nie sú dodržiavané ich základné práva, deti pracujú pod psychickým nátlakom svojich zamestnávateľov a stávajú sa objektom násilia.

            Pri tejto príležitosti sme sa rozhodli uskutočniť pohybové hry. Zahrali sme si loptové a iné hry. Zahrali sme si volejbal, vybíjanú, skákali cez švihadlá. Triafali sme basketbalovú loptu do koša. Žiakom sa uvedené aktivity páčili. Krásne sa všetci zabavili a prežili veselú hodinku so svojimi kamarátmi pri hrách.

            Mgr. Martina Záhradníková, 13.6.2017

        • Poisťovňa, poistenie

          • Poisťovňa, poistenie

          • V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sa žiaci z prezentácie a rozhovorov dozvedeli, že aj poistenie pomáha chrániť svoj život, či majetok pred neočakávanými životnými udalosťami. Na Slovensku si môžeme vybrať z mnohých produktov, ktoré ponúkajú rôzne poisťovne.

            So žiakmi sme si zahrali hru na poisťovňu. Jeden žiak predstavoval poisťovňu. Ostatných žiakov sme rozdelili do dvoch rovnako početných skupín. Žiaci v prvej skupine uzatvorili zmluvu a každý mesiac  platili poistné,  druhá skupina si poistenie nekupovala. Každý žiak predstavoval jeden dom, domy boli očíslované. Určený žiak určil, do  ktorého domu udrel blesk (ktorý dom bol postihnutý živelnou udalosťou). V prípade, ak dom bol poistený, poisťovňa dala finančné prostriedky ako náhradu nákladov na opravu domu. Ak dom nebol poistený, žiak nemal k dispozícii finančné prostriedky na opravu domu. Stal sa z neho bezdomovec.  Cieľom hry bolo ukázať vo všeobecnosti zmysel poistenia. Žiakom sa hra na poisťovňu páčila.

            Mgr. Anna Harmanová, 12.6.2017

        • Zober loptu, nie drogy

          • Zober loptu, nie drogy

          • Po droge a omamných látkach siaha čoraz viac ľudí a čoraz mladších ľudí. Drogy sú pre niekoho spoločenský problém, pre niekoho spôsob trávenia voľného času.

            Protidrogová prevencia učí zvládnuť stresové situácie, učí asertívnemu správaniu a sebaúcte. Ak sa mládež včas podchytí, bude mať táto prevencia lepší efekt. Práve preto sa tento projekt pokúša o prevenciu prostredníctvom športovej aktivity mládeže.

            Organizovaním športových aktivít chceme spojiť športovanie a dobré pocity z neho s posilňovaním zdravia a odstrániť tak potrebu umelých zážitkov prostredníctvom drog.

            V snahe ukázať žiakom našej školy možnosti trávenia voľného času v spoločnosti svojich priateľov sme dňa 9.6.2017 zorganizovali v rámci projektu „Zober loptu, nie drogy“v spolupráci s Občianskym združením„Zober loptu, nie drogu“Športový deň.

            Tejto akcie sa zúčastnili všetci žiaci našej školy  v počte 144.

            V úvode tanečníci zatancovali Zumbu , ktorú nacvičovali v priebehu celého roka. Do tanca zapojili aj ostatných kamarátov . Následne sa utvorili  futbalové  a volejbalové družstvá.  V jednotlivých turnajoch ukázali žiaci svoju zdatnosť a schopnosť pre kolektívnu hru.

             Žiaci nižších ročníkov a žiaci B a C variantu sa prejavili v  aktivitách, ako napríklad stolný tenis, tenis, floorball, hod na basketbalový kôš a hod lietajúcim tanierom.

            Počas celého dňa bol žiakom poskytovaný pitný režim a občerstvenie.

            V závere boli vyhodnotené všetky aktivity dňa koordinátormi  projektu „Zober  loptu, nie drogy . Najšikovnejší športovci, ale aj najsnaživejší žiaci dostali diplomy a tričká s logom „Zober loptu, nie drogy.“ ZástupcomOZ „Zober loptu, nie drogu“bolo vyjadrené poďakovanie  za spoluprácu a sponzorské  dary.

            Víťazmi sme boli všetci, ktorí sme trávili svoj čas pri športe v kolektíve svojich priateľov.

            Mgr. Belejová, Mgr. Koršňáková, 9.6.2017

        • Hráme sa na dvore

          • Hráme sa na dvore

          • Už od rána nám počasie prialo a žiaci sa tešili na  hry a zábavu v areáli školy. Zasúťažili sme v preťahovaní lanom, v hádzaní basketbalovej lopty do koša a skákaní cez švihadlo.  Zahrali sme si aj obľúbenú hru Húsky, húsky, poďte domov. Po ukončení hier sa tešili na bicyklovanie.

            Mgr. Anna Harmanová, 9.6.2017

        • Upratovanie okolia školy

          • Upratovanie okolia školy

          • Blíži sa koniec školského roka a s ním je spojené nielen upratovanie tried, ale aj školského dvora a okolia školy. Žiaci 1.A, 8.B, 4.A a 3.A preto spojili sily a pozberali odpadky v okolí. Tak bude okolie školy krajšie aj počas letných prázdnin.

            Mgr. Mária Pitoňáková, 7.6.2017

        • Tešíme sa na prázdniny

          • Tešíme sa na prázdniny

          • Blížia sa veľké  prázdniny oddych od školy, netreba zabúdať na slušnost a slušné spravanie. Žiakov som oboznámila čo je slušnosť, kde sa máme ako správať.  Podľa obrázkov rozprávali kde ako sa mame správať.

            Slušnosť - Spoločenské správanie je spôsob, ako sa ľudia a vlády medzi sebou pri vzájomných kontaktoch správajú. Slušnosť je vrodená vlastnosť chcieť sa správať tak, aby medzi ľuďmi nedochádzalo ku konfliktom.

            Slušné správanie v rodine

            Slušné správanie na ulici: prejavuje sa napríklad už len v snahe nevrážať do seba na ulici, či v dopravných prostriedkoch.

            Slušné správanie v školách: škola je dôležitým pracoviskom, mimo rodinným prostredím, kde sa mladí ľudia pripravujú na budúci život, na budúce povolanie.

            Slušnosť v úradoch a obchodoch: úrady sú orgány pracujúceho ľudu, ich úlohou je spravovať verejné veci a jednotlivým občanom pomáhať.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 7.6.2017

        • O čom písal Andersen?

          • O čom písal Andersen?

          • HansChristianAndersen mal ťažký život, pred ktorým utekal do sveta fantázie. A možno práve preto svet získal najväčšieho rozprávkara. Andersen písal rozprávky, ktoré obľubujú nielen deti ale aj dospelí. Aj naši žiaci poznajú z čítania, televízie alebo rozprávania niektoré z nich. Ani si neuvedomili kto ich napísal. Preto pozorne počúvali o jeho neľahkom živote, nenaplnených láskach, ktoré tak veľmi ovplyvnili jeho tvorbu. Žiaci sa snažili prerozprávať dej známych rozprávok, napr. Snehová kráľovná, Princezná na hrášku, Cisárove nové šaty, Škaredé káčatko  a iné.

            Mgr. Anna Šimková, 1.6.2017

        • Medzinárodný deň detí

          • Medzinárodný deň detí

          •  

            Medzinárodný deň detí sa oslavuje v mnohých krajinách sveta. Zvyčajne slávi 1. júna, no nie vo všetkých krajinách je to v tento deň. 1. 6. sa uchytil obzvlášť v komunistických krajinách, kvôli čomu vznikla mylná domnienka, že MDD bol komunistický vynález.Myšlienka Medzinárodného dňa detí vznikla na Svetovej konferencii pre blaho detí v Ženevevo Švajčiarsku v roku 1925. Na tejto konferencii zástupcovia 54 krajín schválili deklaráciu, ktorá sa zaoberala chudobou, detskou prácou, vzdelaním a inými otázkami týkajúcimi sa detí na celom svete. Cieľom tohto dňa je urobiť deťom radosť, ale aj po poukázať na problémy týkajúce sa detí vo svete.

            V tento deň je zvykom, že sa na školách neskúša. Bolo tomu tak aj na našej škole. Žiaci 1.A, 8.B, 6.B, 4.A, 3.A strávili dopoludnie na školskom dvore. Mladší žiaci si z kociek postavili hrad, starší žiaci zase hrali volejbal. Dievčatá skákali cez gumu a cez švihadlo, chlapci zase hrali futbal. Žiakov zaujal aj basketbal v zjednodušenej podobe, pingpong a preťahovanie lanom. Po športových aktivitách nasledovalo opekanie špekačiek, na ktorých si žiaci pochutili. Deti sú naša budúcnosť, by sme sa im takto mali venovať častejšie, nie len jeden deň v roku.

            Mgr. Mária Pitoňáková, Mgr. Anna Šimková, Mgr. Martina Záhradníková, Mgr. Michal Salanci, PaedDr. Veronika Kahanová, 1.6.2017

        • Medzinárodný deň detí

          • Medzinárodný deň detí

          • Medzinárodný deň detí je sviatok detí, ktorý sa oslavuje v mnohých krajinách sveta.

            Medzinárodný deň detí sa zvyčajne oslavuje každoročne 1. júna. Na Slovensku sa slávi od roku 1952.

            Čo deťom darovať? No predsa lásku! Tak ako každý rok, aj dnešný 1. jún je medzinárodným dňom venovaný všetkým deťom.

            Aj v našej škole sme pripravili rôzne aktivity pre našich žiakov. Tento deň patril im. Na školskom dvore sme sa spolu o žiakmi hrali rôzne hry. Žiaci boli rozdelení do dvoch skupín a medzi sebou súťažili. Družstvo, ktoré vyhralo, získalo sladkú odmenu. Striedali sme hry loptové aj kruhové a hry ako Kráľu kráľu daj vojačka,  Húsky húsky poďte domov a mnohé iné.Na koniec bola voľná zábava. Domov odchádzali  šťastní a zdravo unavení.

            Mgr. Darina Kandrová, Mgr. Janka Koršňáková, Mgr. Marta Belejová, PhDr. Ingrid Gondová, Mgr. Sylvia Semanová, Mgr. Alena Lešková, 1.6.2017

             

        • Tolerancia/Intolerancia zameraná na elimináciu prejavov rasizmu

          • Tolerancia/Intolerancia zameraná na elimináciu prejavov rasizmu

          • Tolerancia je ochota akceptovať odlišnosti, napr. kultúru, náboženské vyznanie, životný štýl a uznávať rovnoprávnosť všetkých ľudí. Pretože žiaden človek by nemal byť diskriminovaný len preto, že má napríklad inú farbu pleti a podobne. Tolerancia znamená otvorenosť mysle k rôznym zmenám a schopnosť revidovať svoje názory, postoje vo svetle nových argumentov.

            Intolerancia je nedostatok úcty voči iným spôsobom správania a jednania, nedostatok rešpektu k inému presvedčeniu. Rasové konflikty tvoria najväčšiu skupinu konfliktov. Rasizmus má v Európe dlhú históriu, kde nadriadená a podriadená rasa súvisela s biologickými odlišnosťami. Novodobý rasizmus apeluje na odlišnosti kultúrne, ako napríklad zvyky či tradície. Môže sa prejavovať v skrytých aj otvorených podobách, ale nemožno povedať, ktorá z nich je nebezpečnejšia.

            Dňa 29.05.2017 sme v našej škole uskutočnili krátku besede na túto tému. Žiaci sa zapájali do diskusie a vždy pružne reagovali. Téma zameraná na elimináciu rasových prejavov ich veľmi zaujala, nakoľko sa ich to veľmi týka a niekedy to zažívajú aj na vlastnej koži.

            Mgr. Semanová, 29.5.2017

             

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • skola@szskrompachy.sk
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • 31309666
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Moldavská cesta 3110/10 B
        040 11 Košice

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje