Novinky

          • Rovnocennosť práv mužov a žien

          • Rodová rovnosť je spravodlivé zaobchádzanie so ženami a mužmi, čo môže znamenať tak rovnaké zaobchádzanie, ako aj zaobchádzanie, ktoré je rozdielne, ale je ekvivalentné z hľadiska práv, výhod, povinností a možností. Vychádza z princípu, že všetky ľudské bytosti majú právo slobodne rozvíjať svoje schopnosti a vyberať si z možností bez obmedzení rodovými rolami. Rozdielne správanie, ašpirácie a potreby žien a mužov sú uznávané, hodnotené, zohľadňované a podporované v rovnakej miere a nediskriminujúco. Rodová rovnosť má za cieľ vyrovnávať rodové rozdiely, čo sú rozdiely medzi ženami a mužmi v miere participácie, možnostiach prístupu, právach, ako aj výsledkoch v ktorejkoľvek oblasti verejnej a súkromnej sféry; je to napr. nerovnosť medzi ženami a mužmi i v prístupe k moci, zdrojom, sociálnym výhodám, vzdelaniu, ochrane zdravia a pod. Dňa 11. 05. 2026 sme si na našej škole pripravili besedu na tému: „ Rovnocennosť práv mužov a žien“, na ktorej sme si so žiakmi porozprávali o rodovej rovnosti. Žiaci sa aktívne zapájali do diskusie.

            Mgr. Sylvia Semanová, 11. 05. 2026

          • Deň matiek

          • Ide o deň, kedy sa po celom svete vzdáva hold matkám a materstvu. Cieľom tohto dňa je pripomenúť si tie jedinečnosť a nenahraditeľnosť matky. Na chvíľu sa zastaviť a vzdať im poctu za všetko ich nekonečnú lásku a starostlivosť. Je zvykom, že v tento deň dávajú deti svojim maminám, maminkám, mamičkám, mamkám malý darček ako poďakovanie za to, čo všetko pre nich obetovali. Deti v školách obdarúvávajú svoje maminky ručne vyrobenými darčekmi alebo si pre nich pripravia špeciálne vystúpenie. Avšak tento sviatok si pripomínajú aj dospelí a svoju mamičku potešia kvetinou či nejakou drobnosťou.

            PhDr. Ingrid Gondová, 06.05.2026

          • Plagát pre nádej - Červené stužky

          • V našej škole sme sa dňa 06. 05. 2026 venovali dôležitej téme prevencie a solidarity. Pod názvom „Plagát pre nádej“ sme so žiakmi otvorili diskusiu o ochorení AIDS a význame červenej stužky.

            Cieľom aktivity bolo citlivou a zrozumiteľnou formou vysvetliť žiakom, ako si chrániť zdravie a prečo je dôležité prejaviť empatiu k ľuďom, ktorí s týmto ochorením bojujú. Po spoločnom rozprávaní sa žiaci pustili do tvorivej práce.

            Žiaci vytvárali pekné tematické plagáty, na ktorých dominovala červená farba a symbol stužky. Naši žiaci ukázali nielen svoju šikovnosť, ale aj veľké srdce. Ich diela teraz zdobia priestory našej školy ako pripomienka toho, že o zdraví a pomoci druhým je dôležité hovoriť v každom veku.

            Ďakujeme všetkým žiakom za ich snahu a úprimný záujem o túto tému.

            PhDr. Ingrid Gondová, Mgr. Janka Koršňáková, 06. 05. 2026

          • Nebezpečenstvo nenávisti

          • Dňa 29.04.2026 sme si v úvode pozreli prezentáciu o nebezpečenstve nenávisti. Nenávisť je silná emócia, ktorá môže negatívne ovplyvniť naše správanie. Často vzniká z nepochopenia, strachu alebo predsudkov voči iným ľuďom. V školskom prostredí sa môže prejavovať napríklad šikanovaním alebo vylučovaním spolužiakov. Takéto správanie rozdeľuje kolektív a vytvára konflikty. Nenávisť však škodí aj tomu, kto ju cíti, pretože stráca empatiu a dobré vzťahy. Mali by sme sa preto snažiť o rešpekt, toleranciu a vzájomné porozumenie. Verím, že ak sa budeme k sebe správať lepšie, naša škola bude príjemnejším miestom pre všetkých.

            Svetlana Dravecká, 29. 04. 2026

          • Požičať alebo kúpiť?

          • Hospodárenie s financiami je v priebehu nášho života dôležité. Občas sa naskytne životná situácia, v ktorej sa rozhodujeme, či si danú vec kúpime alebo požičiame. O tejto situácii sme diskutovali aj so žiakmi našej školy. Čo je výhodnejšie? Kúpiť si výrobok, alebo ak sa dá, tak si ho požičať. Rozprávali sme sa o tom, ktoré veci si je lepšie kúpiť. Aké sú výhody ak danú vec vlastníme, pretože sme si ju kúpili. Ďalej sme so žiakmi rozoberali situácie, keď je pre nás výhodnejšie požičanie si nejakého výrobku. Žiaci formou diskusie sami dospeli k záveru, že sú predmety, ktoré je niekedy lepšie si požičať. Zdôvodňovali, ako sa máme správať k požičaným veciam a aké výhody z požičania vyplývajú.

            Mgr. Daniela Vaščáková, 27. 04. 2026

          • Deň Zeme

          • Dňa 22. 04. 2026 pri príležitosti „Dňa Zeme“ sa Špeciálna základná škola v Krompachoch zapojila do zberu, ktorý sa konal v spolupráci s Mestským úradom v Krompachoch. Na zbere  sa zúčastnilo 14. tried ŠZŠ v Krompachoch – spolu 70 žiakov. Žiaci zberali odpad v okolí Líščieho vrchu a v oblasti okolo garáži v blízkosti štadiónu, nakoniec smerom k rieke. Ďakujeme za podporu zo strany Mestského úradu, ktorý zabezpečil všetko potrebné pre zber a odvoz odpadu.

            Mgr. Alena Lešková, 22. 04. 2026

          • Čistíme Líščí vrch

          • Prišla jar. Ako každý rok, tak aj tento, sme sa s našou školou zapojili do jarného upratovania. Dňa 22. 04. 2026 sme zorganizovali brigádu na Líščom vrchu, kde žiaci zbierali odpadky do vriec. Žiaci s veľkým nasadením zobrali vrecia a pustili sa do práce. Netrvalo im to dlho a priniesli plné vrecia odpadu. Žiakom sme vysvetlili, prečo nemajú znečisťovať prírodu a naše okolie. V lese našli rôzny odpad od sklenených a plastových fliaš, oblečenie, plechovky a rôzne iné veci. Boli veľmi usilovní a súťažili medzi sebou, kto nazbiera viac odpadkov. Po dozbieraní každý žiak dostal odmenu za vykonanú prácu a za snahu, ktorú všetci vynaložili.

            Mgr. Sylvia Semanová, 22. 04. 2026

          • Bio potraviny, zdravá strava.

          • Po vyučovaní sme si prezreli prezentáciu na tému zdravá strava. Zdravá strava je v dnešnej dobe diskutovanou témou a aj medzi odborníkmi na výživu prevládajú rozdielne názory na to, koľko vitamínov by sme mali prijímať, ako často by sme mali jesť a ktoré potraviny sú nezdravé. Existuje však niekoľko pravidiel zdravého stravovania, ktoré sú všeobecne platné a ktorých dodržiavanie nám pomôže pri udržiavaní zdravého tela a mysle.

            PhDr. Ingrid Gondová, 21. 04. 2026

          • Cvičný požiarny poplach

          • Dňa 17. 04. 2026 sa v Špeciálnej základnej škole uskutočnil v súlade s § 5 Zákona č. 314/2001 Z. z. o ochrane pred požiarmi, nácvik cvičného požiarneho poplachu a nácvik evakuácie osôb so zameraním na bezpečnosť zamestnancov a žiakov našej školy. Cvičný poplach sa vykonal v objektoch, pre ktorý je vypracovaný požiarny evakuačný plán. Cieľom cvičenia bolo prehĺbiť schopnosti a zručnosti pri evakuácii osôb. Udalosť sa začala hlasným zvolaním „horíííííí.“ Všetci zamestnanci a učitelia spolu so svojimi žiakmi čo v najkratšom čase opustili budovu školy a zhromaždili sa na spoločnom zhromaždisku osôb a následne prebehlo sčítanie evakuovaných osôb. Cvičný požiarny poplach riadil technik v oblasti ochrany pred požiarmi, bezpečnosti a ochrany zdravia pri práci, ktorý organizoval evakuáciu požiarom zasiahnutej budovy. Po ukončení cvičenia sme akciu vyhodnotili a zopakovali základné vedomosti z Požiarnych poplachových smerníc.

            Mgr. M. Záhradníková, 17. 04. 2026

             

          • Rozprávame sa o AIDS - Červené stužky

          • Dňa 14. 04. 2026 sa v našej škole uskutočnila preventívna aktivita s názvom „Rozprávame sa o AIDS“. Cieľom tohto dopoludnia bolo priblížiť žiakom s mentálnym postihnutím tému zdravia a prevencie, a to spôsobom, ktorý je pre nich zrozumiteľný a primeraný.

            So žiakmi sme sa rozprávali o tom, aké dôležité je chrániť si svoje zdravie. Jednoduchou formou a pomocou názorných ukážok sme im vysvetlili, čo je to choroba AIDS a ako funguje naša imunita. Dôraz sme kládli najmä na to, že sa nikoho netreba báť a že si musíme navzájom pomáhať.

            Potom žiaci kreslili obrázky súvisiace s témou AIDS.

            Žiacke práce boli veľmi pekné.

            Mgr. Janka Koršňáková, PhDr. Ingrid Gondová

          • Návšteva mestského ihriska

          • Po vyučovaní sme šli na športové mestské ihrisko kde si žiaci zašportovali na posilňovacích strojoch. Veľmi sa im to páčilo.

            PhDr. Ingrid Gondová, 08. 04. 2026

          • Od Fašiangov do Veľkej noci

          • Prostredníctvom kultúrneho programu, ktorý sme si nacvičili so žiakmi V. A a VI. A sme priblížili žiakom Špeciálnej základnej školy v Krompachoch obdobie do Fašiangov až po Veľkú noc. Kultúrny program pozostával z troch častí. V prvej časti - období Fašiangov sme si predstavili tradičné zábavy a karnevalové sprievody v maskách, v druhej časti počas obdobia veľkého pôstu sme na smrtnú nedeľu pochovali Morenu, aby sme „zahnali zimu späť do mora“ a v tretej časti obdobia Veľkej noci sme si pripomenuli posviacku jedál, veľkonočnú oblievačku a šibačku spolu s veľkonočnými vinšami. Program bol spestrený ľudovými piesňami. 

            Mgr. Lešková , Mgr. Dravecká, 01. 04. 2026.

          • Marec – mesiac knihy

          • V marci, ktorý je známi ako mesiac knihy, sme navštívili Mestskú knižnicu v Krompachoch spolu so žiakmi našej školy. V knižnici nás privítala milá pani knihovníčka, ktorá nám porozprávala o rôznych knihách. Ukázala nám ako sú knihy rozdelené a ako si ich môžeme požičať. Žiaci si mohli prezrieť množstvo zaujímavých titulov. Následne sme sa venovali rozprávkam. Ich rozdeleniu, ako vznikajú, kto tam vystupuje a pod. Žiaci spoznali slovenských autorov, ktorí napísali najznámejšie rozprávkové knihy. Starší žiaci spoznávali ako kniha vzniká. Atmosféra bola veľmi príjemná a pokojná. Dozvedeli sme sa veľa nových informácii o knihách a čítaní. Návšteva knižnice sa nám veľmi páčila. Určite ju radi navštívime znova. Keďže je mesiac marec venovaný knihám, nezabudli sme na nich ani pri ranných kruhoch. Spoločne sme čítali príbehy o deťoch, zvieratkách a rôzne iné dobrodružné príbehy. Žiaci sa na ranné kruhy tešili, pretože boli zvedaví ako ich príbeh bude ďalej pokračovať. Ranné čítanie budeme určite opakovať a to nielen v mesiaci marec.

            Mgr. Anna Šimková, marec 2026

          • Rozumné a ekonomické nakupovanie

          • Veľmi dôležité sú naše rozhodnutia. Tieto zručnosti sú nevyhnutné nielen pre dospelých, ale aj deti, pretože počas života budú musieť robiť neustále premyslené rozhodnutia o možnostiach, ktoré sa im ponúkajú. Niekedy sa rozhodujeme spontánne – na základe intuície, čo mi hovorí vnútorný hlas. Máme však rozhodnutia, nad ktorými musíme premýšľať. Ako naložíme s našimi financiami, rozpočtom. Mali by sme byť zodpovední a premýšľať nad tým, ako financie použijeme. V rámci kompetencii z oblasti finančnej gramotnosti sa žiaci prostredníctvom rozhovoru a situačnej hry učili, ako zodpovedne rozhodovať pri nakupovaní. Žiaci dostali možnosť rozhodnúť sa v situačnej hre, ako by použili peniaze, ak by mali na výber pri kúpe tej istej potraviny, ale cena potraviny bola rôzna. Žiaci sa učili zdôvodniť, prečo sa rozhodli v priebehu hry pre konkrétnu možnosť.

            Mgr. Daniela Vaščáková, 31. 03. 2026

          • Spoločné vytváranie príbehu

          • Žiaci sa zapojili do aktivity spoločného vytvárania príbehu. Najskôr pozorne počúvali začiatok príbehu, ktorý určil učiteľ. Následne každý žiak postupne pridával jednu vetu a nadväzoval na predchádzajúci dej. Aktivita bola zameraná na rozvoj fantázie a tvorivého myslenia. Žiaci si precvičovali aj schopnosť aktívne počúvať ostatných. Dôležité bolo, aby príbeh dával zmysel a bol súvislý. Niektoré vety boli veľmi originálne. Žiaci spolupracovali a navzájom sa dopĺňali. Pri tvorbe príbehu sa aj zabavili a zasmiali. Aktivita prospela k rozvoju komunikačných a jazykových zručností.

            Mgr. Anna Šimková, 31. 03. 2026

          • Tatry

          • Prostredníctvom prezentácie s jednoduchým výkladom som oboznámila žiakov s krásou Slovenska - Tatrami. Vysvetlila som im, čo znamená pohorie, kde sa nachádzajú Tatry a kadiaľ musíme ísť, aby sme ich mohli aspoň z diaľky pozorovať. Priblížila som význam Tatier pre náš cestovný ruch.

            Mgr. Alena Lešková, 30. 03. 2026

          • Prezeranie environmentálnych časopisov

          • Keďže marec je mesiac knihy, tak prostredníctvom listovania detských časopisov s environmentálnou tematikou  sa žiaci mali možnosť oboznámiť s krásnou prírodou, obrázkami zvierat, veselými príbehmi o zvieratkách, stromoch, ako aj s krížovkami, hádankami, vystrihovačkami a podobne. Vysvetlila som im, kde si môžu zakúpiť takéto časopisy.

            Mgr. Alena Lešková ,  30. 03. 2026

          • Digitálna kreativita a spolupráca

          • V mesiaci marec sme sa so žiakmi venovali téme Digitálna kreativita a spolupráca. Na úvod sme sa rozprávali o tom, ako sa technológie používajú v každodennom živote a ako nám pomáhajú pri učení. Potom sme si spoločne urobili jednoduchý digitálny kvíz, v ktorom si žiaci zopakovali základné pojmy – počítač, monitor, myš, tablet, slúchadlá a zásady bezpečného správania sa na internete. Väčšina žiakov dokázala pracovať podľa pokynov a niektorí žiaci vedeli pomôcť aj spolužiakom. Prostredníctvom kvízu si žiaci rozvíjali digitálnu gramotnosť primeranú ich schopnostiam a veku.

            PaedDr. Kahanová Veronika, 30. 03. 2026

          • „Čítajme si ... 2026“

          • V mesiaci marec sa naša škola zapojila do 17. ročníka celoslovenského  detského čitateľského maratónu. Projekt „ Čítajme si ...“ je dlhoročnou iniciatívou Linky detskej istoty, ktorá má za cieľ podporiť a posilniť záujem detí a mládeže o čítanie na celom Slovensku. Jeho cieľom je tiež podporiť myšlienku inklúzie a integrácie, ale aj zvýšiť informovanosť detí a mládeže o bezplatnej, anonymnej a nonstop dostupnej pomoci prostredníctvom  Linky detskej istoty v prípade, že ju budú potrebovať.  Tento rok podujatie finančne podporilo a zároveň nad ním prevzalo záštitu Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. V týždni od 23. 03. 2026 do 27. 03. 2026 sa čítalo po celom Slovensku na viac ako 1200 školách, knižniciach, v školských kluboch, centrách voľného času, škôlkach atď. Spolu náš čítalo viac ako 196 000 v 23 jazykoch.

            Mgr. Anna Šimková, 23. 03. 2026 – 27. 03. 2026

          • Príbehy anjelov – Červené stužky

          • Srdce na správnom mieste: Naši siedmaci a ôsmaci podporili kampaň Červené stužky.

             

            Dnes sme v škole otvorili dôležitú tému – tému solidarity a pomoci. Cez film „Príbehy anjelov“ sme spoznali osudy detí, ktoré bojujú s ťažkou chorobou. Naši žiaci ukázali, že majú veľké srdcia!

            Spolu so žiakmi sme sa porozprávali o chorobe AIDS. Žiaci odpovedali na rôzne otázky: „Keď budeš mať priateľku/-ľa, povieš jej, že si chorý/-á? Musíte poznať seba a svojho  partnera?“

            Naučili sme sa, že tolerancia a pochopenie sú tie najkrajšie dary, ktoré môžeme druhým dať.

            Mgr. Janka Koršňáková, PhDr. Ingrid Gondová, 26. 03. 2026

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • 31309666
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Moldavská cesta 3110/10 B
        040 11 Košice
  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje