Novinky

          • Domáce násilie

          • Domácim násilím sa označuje násilie, ktoré sa vyskytuje v domácnosti a rodine, medzi jednotlivcami. V Slovenskej republike sú mnohé násilné činy považované za trestné činy a je jedno, či boli spáchané v rodine, alebo mimo nej. Násilie páchané na ženách je spoločenský problém, ktorý sa týka nás všetkých a zároveň je to najčastejšia forma porušovania ľudských práv. Proti násiliu, ktoré páchajú na ženách ich partneri, môže najúčinnejšie zasiahnuť polícia, ktorá je povinná reagovať na každé núdzové volanie o pomoc na linku 158 (resp. 112). Polícia môže vstúpiť do bytu, ak sú ohrozené životy a zdravie, hrozí závažná škoda a vec neznesie odklad. 

            V závere som žiačkam  dávala otázky, čo je domáce násilie? Koho sa najviac týka domáce násilie?  Kam máme volať ak vidíme domáce násilie?  Žiačky pekne odpovedali.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 18.3.2022

          • Pečieme zdravo a chutne

          • Po vyučovaní sme so žiakmi ostali v triede a formou besedy a prezentácie sme si priblížili ako sa dá v dnešnej domácnosti piecť zdravo a chutne. Ukázali sme si množstvo jednoduchých receptov, ktoré zvládnu aj žiačky. Vysvetlili sme si význam zdravej stravy pre človeka. Žiačky si odniesli množstvo poznatkov. Z dôvodu pandémie Covid sa žiaľ nemohli uskutočniť názorné ukážky a ochutnávky  zdravej stravy.

            PhDr. Ingrid Gondová, 18.3.2022

          • Zmena klímy

          • Klíma, známe skôr ako podnebie, je dlhodobý charakter podnebia v určitom mieste, ktorý je ovplyvnený ako atmosférickými javmi, tak i človekom. Správaním klímy sa zaoberá veda menom klimatológie, ktorá sa snaží predvídať správanie počasia v krátkych aj dlhodobých časových úsekoch. Základnými prvkami, ktoré u klímy rozlišujeme, sú teplota vzduchu a množstvo zrážok na jednom mieste.

            Na hodine geografie sme mali spolu so žiakmi besedu na tému Čo je to klíma??

            Škodí deťom klíma?

            Problémy s dýchaním. V klimatizáciách žijú roztoče, baktérie, ktoré spôsobujú dýchacie problémy. Prúdením vzduchu z ventilácie sa rozhýbu čiastočky prachu, ktoré obsahujú rôzne druhy baktérii

            Únavu a malátnosť. Je to reakcia na neprirodzené zmeny teploty prostredia. Nasledujúci útok už nemusíme zvládnuť bez ochorenia. Deťom sa imunitný systém ešte len dotvára a mohlo by to znamenať jeho vážne ohrozenie.

            Žiaci kládli jednoduché otázky na ktoré som sa snažila odpovedať jednoduchou odpoveďou primerane ich rozumovým schopnostiam.

            Mgr. Darina Kandrová, 17.3.2022

          • Rodinné záležitosti

          • Každá rodina je originálna. V každej rodine sa dejú určite príkazy a zákazy.  Všetci členovia rodiny majú rovnaký záujem o to, aby fungovali ako skutočná rodina. No nie vždy sa to darí. Niekedy zlyhá výchova, niekedy chýbajú materiálne alebo finančné  prostriedky a v tejto rodine začína kríza.

            Všetko sa da vyriešiť, pokiaľ má rodina pevný základ.

            Sú rodinne záležitosti aj veselého charakteru, s ktorými sa vieme podeliť so svojimi blízkymi. Patria sem rôzne životné udalosti, ako je krst, okrúhle narodeniny, svadba a rôzne iné.

            My sme si spolu so žiakmi  prichystali rodinnú oslavu a to narodeniny nášho spolužiaka.

            Didaktickou hrou sme sa vniesli do jeho oslavy. Blahoželaním, spievaním a malým občerstvením sme poukázali na to, ako sa da jednoduchým spôsobom spríjemniť deň  oslávencovi.

            Chráňme si svoju rodinu!

            Mgr. Darina Kandrová, 17.3.2022

          • Dôvera

          • Je prirodzené, že svoje veci požičiavame len ľuďom, ktorí majú našu dôveru.Predsa sa pri požičiavaní vzdávame svojho majetku, preto chceme mať istotu, že sa nám aj vráti. Ak si však nie sme istí, musíme rátať aj s tým, že už našu vec nedostaneme späť. V rámci získavania kompetencií z oblasti finančnej gramotnosti sme so žiakmi  na základe prezentácie viedli diskusiu o dôvere,  kedy a komu  dôverujeme. Dôvera  je základný predpoklad na to, aby sme niekomu niečo požičali. Dôverujeme, veríme svojej rodine, kamarátom a najbližším ľuďom v našom okolí. Dôvera sa nedá kúpiť, len vybudovať.  Niekedy sa ale môže stať, že nás o pomoc požiada úplne cudzí človek. Ako sa vtedy zachovať? V každom prípade by sme mali pomôcť. Mali by sme byť ale opatrní a dať si pozor, či sme sa nestretli s podvodníkom, ktorý nás chce len využiť a celú situáciu len predstiera.

            Mgr. Harmanová Anna, 17.3.2022

          • Výchova a vzdelávanie k ľudským právam

          • V úvode  som žiakom vysvetlila čo sú ľudské práva.   Ľudské práva sú spoločné všetkým ľudským bytostiam. Bez nich by ľudia strácali dôstojnosť a nemohli by sa rozvíjať. Aj keď sú ľudia rôzni, ich základné životné potreby sú rovnaké. Preto práva, ktoré im to zabezpečujú, označujeme ako základné ľudské práva.

            Medzi základné ľudské práva patrí:

            Právo na život, osobnú slobodu a bezpečnosť

            Nikoho nemožno držať v otroctve, vystavovať mučeniu a ponižovaniu

            Rovnosť pred zákonom bez diskriminácie

            Ochrana súkromia, rodiny, domácnosti, korešpondencie pred nedovoleným zásahom

            Právo na majetok.

            Po pozretí prezentácie som dávala žiakom otázky  na ktoré odpovedali.   

            Mgr. Svetlana Dravecká, 8.3.2022

          • Medzinárodný deň žien

          • Medzinárodný deň žien, ktorý u nás mnohí ľudia poznajú jednoducho ako MDŽ, je medzinárodne uznávaný sviatok oficiálne ustanovený Organizáciou Spojených národov. Hoci od roku 1990 nie je na našom území sviatkom oficiálnym, mnoho slovenských rodín ho oslavuje dodnes. V roku 2004 sa dokonca zaradil medzi významné dni. Ľudia si v tento deň pripomínajú hlavne boj za ženské práva, rovnoprávnosť mužov a žien, odstránenie diskriminácie a celkovo lepšie pracovné podmienky pre ženy.

            Aj my sme si so žiakmi pripomenuli  tento sviatok a pri príležitosti Medzinárodného dňa žien, žiaci vo svojich  triedach  pripravili malý darček  pre svoju mamičku.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 8.3.2022

          • Návšteva školskej knižnice

          • Po vyučovaní sme so žiakmi ostali v triede. Keďže sa z dôvodu pandémie COVID nesmieme presúvať z jednej budovy do druhej budovy, doniesla som žiakom rôzne knihy zo školskej knižnice do triedy. Pripomenuli sme si ,,Marec mesiac knihy“. Podľa výberu žiakov sme si prečítali časti úryvkov. Žiaci potom rozprávali čo si zapamätali, robili sme rozbor prečítaného, vymenovali hlavné postavy, dej a podobne. Žiaci sa zdokonaľovali v čítaní s porozumením. Najaktívnejší žiak bol odmenený knižkou.

            PhDr. Ingrid Gondová, 4.3.2022

          • Zamrznuté básne – rozumieme básničkám?

          • Na sklonku zimy sme sa so žiakmi venovali poézii. Poézia je našimi žiakmi málo prebádaná. Niektorým básňam je ťažšie porozumieť a možno práve to ich odrádza. My sme si však vybrali poéziu, ktorá sa deťom ľahko čítala, počúvala a rozumeli jej. Každú sme si rozobrali a zapojením fantázie sme sa snažili dokončiť príbehy, ktoré sa v básňach rozvinuli.

            Básničky tak už nie sú pre nich strašiakom.

            Mgr. Anna Šimková, 4.3.2022

          • ,,Čistota pol života“

          • Po vyučovaní sme so žiakmi ostali v triede a rozprávali sme sa o zdravom životnom štýle ku ktorému patrí hygiena. V dnešných dňoch obzvlášť dbáme na hygienu zo zdravotných dôvodov - pandémia Covid. Žiaci sa aktívne zapájali do besedy, pretože už majú množstvo poznatkov. Názornými ukážkami sme si ukázali ako dodržiavať správnu hygienu v škole - umývaním rúk, dezinfekciou a pod. Dúfam, že si žiaci odniesli množstvo potrebných poznatkov.

            PhDr. Ingrid Gondová, 2.3.2022

          • Krásy Slovenska – jaskyne

          • Na začiatku aktivity boli žiaci 7.B triedy oboznámení s najznámejšími jaskyňami na  Slovensku prostredníctvom poučnej prezentácie. Prezentácia bola zameraná predovšetkým na to, čo sú to jaskyne, kde sa nachádzajú jaskyne, ako vznikli jaskyne a ako vyzerajú. Neskôr sme si so žiakmi za pomoci obrázka mapy jaskýň z prezentácie, kartičiek s názvami  jaskýň a papierovej mapy Slovenska spoločne uložili kartičky s názvami jaskýň na správne miesto na papierovej mape Slovenska.

            Mgr. Alena Lešková, 1.3.2022

          • Fašiangový karneval

          • Fašiangy, Turíce, Veľká noc príde... jedna z najznámejších a na Slovensku najrozšírenejších fašiangových pesničiek. Málokto však vie, že jej slová nie sú úplne pravdivé. Po správnosti nasleduje po Fašiangoch Veľká noc a presne sedem týždňov po Veľkej noci prichádzajú turičné sviatky. Neodmysliteľnou súčasťou fašiangov je KARNEVAL. Po dedinách šli v sprievode mladí muži preoblečení v rôznych maskách. Z dôvodu epidemiológie sa karneval konal len v našej triede. Žiaci tancovali, spievali a tešili sa.

            Mgr. Darina Kandrová, 1.3.2022

          • Kriminalita - trestný čin

          • V úvode sme si povedali čo je trestný čin. Trestný čin je protiprávny čin, ktorého znaky sú uvedené v Trestnom zákone, ak tento zákon neustanovuje inak. Trestný čin sa dá deliť podľa závažnosti na prečin a zločin. Osoba, ktorá spáchala trestný čin, sa nazýva páchateľ. Pohnútka, ktorá viedla páchateľa k spáchaniu trestného činu, sa nazýva motív trestného činu. Trestný čin môže spáchať iba právnická osoba alebo fyzická osoba. Znaky trestného činu sú definované v konkrétnych skutkových podstatách, uvedených v osobitnej časti Trestného zákona. Druhy trestných činov: Prečin je trestný čin spáchaný z nedbanlivosti.

            Zločin predstavuje závažnejšiu formu trestného činu. Je to úmyselná forma trestnej činnosti, ktorá je vymedzená od prečinu alebo obzvlášť závažného zločinu trestuhodnosťou.

            Po pozretí prezentácie  žiaci odpovedali  na kladené otázky a vymaľovali obrázky.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 17.2.2022

          • Kyberšikana a Európsky deň ochrany osobných údajov, Deň pre bezpečnejší internet

          • Pod pojmom kyberšikana (tiež elektronické šikanovanie, kyberšikanovanie, e-šikana, online šikanovanie) rozumieme zámerné urážanie, vyhrážky, odhaľovanie intímnych informácií či obťažovanie iných za pomoci moderných komunikačných prostriedkov - trvajúce spravidla dlhší čas.

            Kyberšikanovanie prebieha buď na internete (napr. cez e-maily, čet, cez videá na internetových portáloch ako YouTube, na sociálnych sieťach), alebo cez mobilný telefón (napr. cez aplikácie ako WhatsApp či obťažujúce volania). Páchateľ - ktorého voláme aj agresor - koná často anonymne, aby obeť nevedela, odkiaľ útoky prichádzajú.

            Práve pri kyberšikane medzi deťmi a mládežou sa obeť s agresorom väčšinou pozná aj
            v "reálnom" svete. Takmer vždy majú obete podozrenie, kto sa môže skrývať za týmito útokmi. Kyberšikana spravidla pochádza od ľudí v našom blízkom okolí - zo školy, mestskej štvrte,
            z našej dediny či komunity. Prípadov, kedy sú do šikanovania zapojené úplne cudzie osoby, býva menej.

            PaedDr. Veronika Kahanová, 16.2.2022

          • BIO produkty

          • Po vyučovaní sme so žiakmi ostali v triede a rozprávali sme sa o zdravom životnom štýle, kvalitných zdravých potravinách, výžive, vitamínoch. Povedali sme si ako predchádzať chorobám . Potom sme si pomocou interaktívnej tabule a výstavky na chodbe pripomenuli čo sú to BIO potraviny. Vysvetlili sme si aké sú to, kde ich kúpime a namaľovali sme niektoré z nich na výkres. Najkrajší výkres vyhral a žiačka dostala BIO odmenu vo forme sušienok.

            PhDr. Ingrid Gondová, 16.2.2022

          • Európsky deň čísla 112

          • 11. február je ako každý rok dňom osláv Európskeho čísla tiesňového volania 112. Zvýšiť povedomie o čísle tiesňového volania 112 v celej Európskej únii je jedným z hlavných cieľov zaradenia Európskeho dňa čísla 112 do kalendára dní. Občan ktoréhokoľvek členského štátu EÚ môže zavolať bezplatne na toto číslo v prípade ohrozenia zdravia alebo života aj na území iného členského štátu EÚ a zavolať záchrannú službu, hasičov, políciu či ďalšie zložky záchranného systému.   

            Ťažisko osvetovej činnosti k Európskemu dňu čísla 112 je zamerané na deti v školskom veku. Tie sú pomerne častými užívateľmi telefónneho čísla 112, no nie vždy vedia, ako ho správne používať. Deťom pracovníci koordinačných stredísk integrovaného záchranného systému poskytnú odborný výklad o činnostiach jednotlivých záchranných zložiek, ktoré v KS IZS pôsobia.

            Žiakom boli informácie o čísle tiesňového volania poskytnuté okrem vyučovacieho procesu  aj výkladom a rozhovorom. Zároveň sme si pozreli video, ktoré informovalo o čísle 112 a 155, čo je úlohou záchranárov a čo znamená skratka RZP. Na záver sme vymaľovali omaľovánku prvej pomoci a poskladali puzzle.

            Mgr. Martina Záhradníková, 15.2.2022

            1

          • Deň svätého Valentína – sviatok zamilovaných

          • Prečo práve svätý Valentín?

            Podľa kresťanskej tradície sv. Valentín bol kňazom a lekárom. Svätec bol populárny ako orodovník pri morovej nákaze, bolestiach brucha, hlavy a pri epileptických záchvatoch, teda   v situáciách, ktorým chýba akékoľvek romantické pozadie.

            Podľa niektorých historikov mu patronát nad zaľúbenými párikmi prischol iba zhodou okolností - na jeho sviatok, 14. februára, sa totiž príroda prebúdza zo zimného spánku a vtáky začínajú svoje svadobné tance. Sviatok sv. Valentína ako deň, keď si každý vyberá svojho milého, spomína roku 1380 vo svojom diele Parliament of Fowls aj otec anglickej literatúry Geoffrey Chaucer. Zvyk posielať na sv. Valentína pohľadnice ako prejavy sympatií vznikol oveľa neskôr a má anglosaské korene. Prvú „valentínku” vraj v 15. storočí poslal z londýnskeho väzenia svojej manželke orleánsky vojvoda Charles. Táto milá tradícia sa rozšírila najmä v 19. storočí, keď sa svätovalentínske pozdravy začali vyrábať hromadne. Sviatok sv. Valentína je príležitosťou drobným darčekom prejaviť svoju náklonnosť  k obdivovanej osobe, ale aj možnosťou opätovne vyjadriť priazeň blízkym - manželke, rodičom, súrodencom, priateľom, kolegom.

            V tento pekný deň sme so žiakmi vytvorili valentínsky darček.

            Mgr. Anna Ondášová, 14.2.2022

            1

          • Deň svätého Valentína – sviatok zamilovaných

          • O pôvode Dňa svätého Valentína vieme síce pomerne málo. Legenda hovorí, že pôvodne pohanský kňaz Valentín, obrátený na kresťanskú vieru, žil v Ríme v treťom storočí po Kristovi. V ríši v tom čase platil dekrét cisára Claudia, ktorým sa zakazovalo rímskym vojakom ženiť sa, pretože manželské radosti by ich odvádzali od plnenia vojenských povinností. Svätý Valentín považoval nariadenie za porušenie Božích zákonov a snúbencov tajne oddával. Za to skončil vo väzení. Aj tam pomáhal kresťanom, posilňoval ich modlitbami a robil zázraky. Najznámejším z nich je vrátenie zraku dcére žalárnika a podľa novšej legendy sa kňaz a dievča do seba zamilovali. V tento deň si vyznávame lásku častejšie obdarúvame sa nielen malými darčekmi, ale aj pohľadnicami a nežnými osloveniami. Šťastie sa neraz ukrýva i v tých najmenších daroch. Keď' sa v našom srdci usadí najväčšia bolesť a máme priateľa, ktorý nás podrží. Je to ako svetielko, ktoré ožiari aj ten najtmavší kút. 

             Aj my sme spoločne so žiakmi využili tento sviatok na výrobu valentínskeho darčeka.  

            Mgr. Svetlana Dravecká, 11.2.2022

          • Deklarácia práv dieťaťa

          • V úvode  som žiakom vysvetlila čo je kyberšikana, pustili sme si krátku prezentáciu.             

            Kyberšikanovanie - iné názvy: kyberšikana, kybernetická šikana, počítačová šikana,  je druh šikany, špecifický tým, že je realizovaný prostredníctvom informačných a komunikačných technológií, najčastejšie prostredníctvom internetu či mobilného telefónu. Ide o zasielanie obťažujúcich, urážlivých či útočných mailov a SMS, vytváranie dehonestujúcich stránok a blogov, prípadne zverejňovanie fotografií a videí s cieľom poškodenia identity danej osoby. Kyberšikana je jedným z najčastejších negatívnych javov na internete. Najčastejšie sa vyskytuje na sociálnych sieťach ako Facebook,  ale aj pri hraní online videohier, e-mailovaní či písaní obyčajných sms správ. Je to práve anonymita, ktorá často priťahuje agresorov. Cítia sa chránení pred odhalením vďaka častému používaniu falošných kont alebo pseudonymov či rôznych prezývok. Avšak pre obeť je virtuálne šikanovanie ešte závažnejšie – nemôže pred ním uniknúť nikam, ani do bezpečia domova. Ak používa mobilný telefón alebo internet, agresori sa k nej dostanú v ktorúkoľvek dobu a na ktoromkoľvek mieste.

            V závere sme si povedali,  kde hľadať pomoc.  V ideálnom prípade je to rodič, učiteľ, niekto z blízkeho okolia, komu dieťa, žiak  dôveruje. Ďalšou možnosťou je obrátiť sa na zdroje pomoci, akými je napríklad nezisková organizácia Zodpovedne.sk.

            Mgr. Svetlana Dravecká, 10.2.2022

          • Príbehy anjelov

          • DVD kampane s názvom „PRÍBEHY ANJELOV“ je dokumentárnym filmom vytvoreným v šiestom ročníku kampane Červené stužky (v rámci rozvojového projektu „Zdravie a bezpečnosť v školách“ 2012). Film je pokračovaním DVD Anjeli o Misii sv. Jána v Barbetone, ktorá sa stará o ľudí nakazených HIV a chorých na AIDS.

            Spolu so žiakmi sme si pozreli tento film a porozprávali sme sa o chorobe AIDS. Žiaci odpovedali na rôzne otázky: „Keď budeš mať priateľku, povieš jej, že más HIV? Alebo, keď budeš mať priateľa a bude to vážny vzťah, povieš mu, že máš HIV? Musíte poznať seba a svojho  partnera?“

            Mgr. Janka Koršňáková, PhDr. Ingrid Gondová, 10.2.2022

    • Kontakty

      • Špeciálna základná škola
      • skola@szskrompachy.sk
      • riaditeľka: Mgr. Beáta Figľárová
        tel.: +421 53 381 0889

        zástupkyňa: Mgr. Marta Kleinová
        tel.: +421 53 447 2567

        ekonómka: Bc. Regina Bandžuchová
        tel.: +421 53 447 2567
        mobil: +421 917 630 253

        Elokované pracovisko ŠZŠ: mobil: +421 917 630 247
      • Ul. SNP 49, 053 42 Krompachy

        Elokované pracovisko ŠZŠ: Lorencova 45, Krompachy
        Slovakia
      • 31309666
      • Regionálny úrad školskej správy v Košiciach
        Moldavská cesta 3110/10 B
        040 11 Košice

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje